第一课 第一次世界大战(2)(基础练)-2020-2021学年九年级历史与社会上册十分钟同步课堂专练(人教版新课程标准)

2020-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第一课 第一次世界大战
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 120 KB
发布时间 2020-11-10
更新时间 2020-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25623276.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 20世纪初的世界与中国 1.1第一次世界大战(第2课时) 一、知识梳理   1. 1919年1月,战胜国代表聚集在法国巴黎的凡尔赛宫,召开和平会议,史称“________”。会议把德、奥等战败国和新生的____排斥在外。 2. 巴黎和会因____和亚洲国家的出席而超出欧洲范围,成为历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议。美、英、法、意、日五国因“____________”,有权出席一切会议。“____________”的大多数国家,只能参加讨论与其有关问题的会议。 3.巴黎和会上,如何处理____成为列强讨论的焦点,而中国________也列为重点问题。 4.和会上,列强激烈争吵5个月之后,终于签订了《______________________》,即《__________》。和约在____、军事、政治、赔款和______等问题上作出了一系列规定。 5.《凡尔赛和约》签订后,协约国还分别同______、______ 、保加利亚和______等战败国签订了一系列条约。以《凡尔赛和约》为核心的一系列条约构成战后欧洲国际关系的新体系——__________ 。 【答案】 1. 巴黎和会; 苏俄 2. 美国; 享有整体利益; 享有局部利益 3. 德国; 山东问题 4. 协约及参战各国对德和约; 凡尔赛和约; 领土; 殖民地 5. 奥地利; 匈牙利; 土耳其; 凡尔赛体系     二、基础训练 1.下列关于一战后凡尔赛体系的评述,不正确的是( ) A. 战胜国对战败国的处置与掠夺 B. 调整了欧洲各国间的相互关系 C. 战胜国共同主宰世界的新秩序 D. 战胜国列强间暂时妥协的产物 2. 与下列新闻有关的条约是( ) A. 《凡尔赛条约》 B. 巴黎和会 C. 华盛顿会议 D. 《九国公约》 3.“陆军实力之总数不应超过10万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土之秩序及边界巡查之用……莱茵河之东50公里一线以西……陆地要赛均应解除武装并拆卸之。”《凡尔赛条约》这些规定( ) A. 加剧了殖民国家与殖民地之间的矛盾 B. 暂时协调了亚太地区的矛盾 C. 经全体协约国签字后促进了战后世界和平 D

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