课件 1.2.2种群数量的变化（二）-高中生物学选择性必修2（新教材同步课件）

种群数量的变化（二） 讲师：姚老师 生物学 选择性必修2 《生物与环境》 新课导入 知识海洋 种群数量的波动 在自然界中，有的种群能够在一段时间内维持数量的相对稳定。但对于大多数的生物的种群来说，种群数量总是在波动中。处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现种群爆发。如蝗灾、鼠灾、赤潮等。 种群数量的爆发 知识海洋 当种群长久处于不利条件下，如遭遇人类乱捕滥杀和栖息地的破坏，种群数量会出现持续性的或急剧的下降。 当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡。如多种鲸鱼濒临灭绝。 对那些已经低于种群延续所需要的最小种群数量的物种，需要采取有效的保护措施进行保护。 种群数量的急剧下降 知识海洋 培养液中酵母菌种群数量的变化 问题 培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的? 材料用具 酵母菌、无菌马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血细胞计数板、滴管、显微镜等。 提出假设 在资源和空间有限的环境中，酵母菌的种群呈“S"型增长 知识海洋 血细胞计数板 计数室 知识海洋 16格×25格 25格x16格 立即将数据填到记录表格中，如记数时发现细胞数较多，不易分辨，吸取的样液应当稀释。 知识海洋 酵母菌的计数 先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘 多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻 计数一个小方格内的酵母菌数量，估算试管中的酵母菌总数 计数板移至载物台的中央 让培养液自行渗入 待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部 知识海洋 酵母细胞数/ml= 80小格内酵母细胞个数/80×400×104×稀释倍数 知识海洋 酵母细胞数/ml 100小格内酵母细胞个数/100×400×104×稀释倍数 4.如果计数时，一个小方格中酵母菌过多，难以计数，应该采取什么措施? 注意事项 知识海洋 1.从试管中吸出培养液进行计数之前，建议将试管震荡几次，目的是什么? 使培养液中酵母菌分布均匀，以保证估算准确，减少误差。 2.本实验需要设置对照吗? 3.本实验需要做重复实验吗? 需要，提高实验数据的准确性。 不需要，因为本实验在时间上形成自身前后对照。 可将培养液稀释一定倍数后再计数。 注意事项 5.对于压在小方格界线上的酵母菌，只计数上边和左边。 知识海洋 下列关于利用血细胞计数板探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的叙述，正确的是（ ） D 应用探究