06 《综合性学习 少年正是读书时》第一课时-2020-2021学年七年级上册语文第四单元随堂课件

少年正是读书时 第一课时 部编版七上语文第四单元•综合性学习 少年正是读书时/ 凿壁偷光 囊萤映雪 头悬梁 锥刺股 少年正是读书时/ 同学们，著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫 ·托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在你失败时给你鼓励；在你伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！ 少年正是读书时/ 1. 通过本次活动,找出自己在课外阅读方面存在的问题。（重点） 2. 通过交流互动,培养深入探究问题的能力。（重点） 3. 通过本次活动,培养并发展展示、表达和交流的能力。（素养） 学习目标 少年正是读书时/ 1.填写调查问卷 请根据自己的实际情况，填写课本“资料二”中的调查问卷。这份问卷，旨在帮助同学们了解自己的阅读情况，为改进同学们的阅读现状提供参考，请根据实际情况准确作答。只有数据准确，才能发现自己在课外阅读中存在的问题，从而有针对性地加以改正。 一、整体感知 少年正是读书时/ 2.同学之间找差距 大致程序如下：（1）小组内分享个人问卷结果，对照同学的情况，并参照“资料一”中的数据，寻找差距；（2）小组展开讨论，找出大家课外阅读中存在的共性问题，分析原因，开出“药方”。 一、整体感知 少年正是读书时/ 每天课外阅读时间 国人阅读情况汇总 一、整体感知 少年正是读书时/ 人数 偶尔 不超过30分钟 30-60分钟 1-2个小时 2个小时以上 4 18 24 3 1 一、整体感知 少年正是读书时/ 一、整体感知 少年正是读书时/ 一、整体感知 少年正是读书时/ 一、整体感知 少年正是读书时/ 一、整体感知 少年正是读书时/ 一、整体感知 少年正是读书时/ 一、整体感知 少年正是读书时/ 闻一多醉书 华罗庚猜书 侯宝林抄书 张广厚吃书 高尔基救书 苏东坡说书 郭沫若写书 活动一 向名人学读书 1. 先来了解一下名人读书的事迹： 二、合作探究 少年正是读书时/ 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，家里张灯结彩，热闹非凡。一大早，亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里