第17课 解放战争-2020-2021学年高一历史同步备课小助手（人教版必修1）

水墨韵味计划总结广告宣传工作汇报 人教版高中历史必修一第四单元第17课 解 放 战 争 右边这幅图片中的两个人物是谁？这张照片的背后又发生了什么事呢？ 材料一、分析国内人民态度 1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 …… 一、内战的爆发 1、重庆谈判 渴望和平、民主 美军在塘沽登陆 美军教官帮助 训练国民党军 美国飞机空运国民党军队到内战前线 美国援助国民 党的军事装备 材料二、分析美国态度 扶蒋反共，控制中国 目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间……如彼不能……屈服，即以土匪清剿之。 —— 1945年9月20日，蒋介石 给各战区司令长官密电 材料三、分析蒋介石主张 迫于国内外舆论压力，内战尚未就绪，采取“假和平，真内战”的策略 战后，（中国）需要在广泛民主的基础上……成立……联合政府……领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。 ——毛泽东《论联合政府》1945.4 材料四、分析共产党主张 争取和平、民主 积极帮助国民党抢夺胜利果实 主要矛盾： 中日民族矛盾转变为美帝支持的国民党反动派和广大人民群众的矛盾 渴望和平。 代表人民，努力争取和平民主 迫于国内外的和平压力内战准备尚未完成 “假和平、真内战” 国内人民： 美国 ： 蒋介石 ： 中共 ： 1、重庆谈判 （1）背景 《双十协定》原稿影印件 内容： 和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。 局限： 对人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议。 （2）结果：1945年10.10签署“双十协定” 时间： 1946年初 通过一些有利于人民的政协决议 重庆 地点： 结果： 2、政治协商会议 3、内战爆发 时间： 1946年6月 标志： 国民党军队大举进攻中原解放区 国民党 共产党 拥有军队 430万人 130万人 武器装备 接收100万日军的装备, 取得美国大量武器 基本上是步枪 拥有人