第16课《猫》课件—2020-2021学年七年级语文上册部编版

部编人教版七年级上册语文第16课 2020-2021学年度上学期 目 录 01 02 03 04 05 06 学习目标 基础积累 整体感知 研读赏析 拓展延伸 总结演练 　1.掌握文中生字词语及作者的相关资料。 　2.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 　3.理解作者对比手法的运用,体会文章的思想感情及蕴含的人生哲理。 　4.揣摩生动的细节描写,形成关爱动物、善待生命的情感。 　1.划分层次,运用对比的形式分析三只猫的相同之处与不同之处。 　2.朗读课文,体会作者表达的思想感情。 　3.理解感情基调,在了解背景的基础上讨论结尾处语言的意义。 　1.形成关爱动物、善待生命的情感。 　2.通过对文章的体悟,学会在错误面前自我反思、自我纠错。 学习目标 1.易错字 污涩( )　 红绫( )　 怂恿( )　 怅然( )　 蜷伏( )　 惩戒( ) sè líng sǒng yǒng chàng quán chéng 字词积累 2.多音字 称 几 字词积累 3.形近字 字词积累 4.近义词辨析 词语 词义 不同点 巧辨 怂恿 从旁劝说 鼓动 带有贬义色彩, 指煽动别人做 坏事 煽动别人用 “怂恿”;勉励 别人用“鼓 励”。 鼓励 鼓动激励, 勉人向上 带有褒义色彩, 指激发、勉励 别人积极向上 字词积累 5.词语释义 :鼓动别人去做某事。 :因不如意而感到不痛 快。 :弯着身体卧着。 :通过处罚来警戒。 :指轻易下结论。 :犯罪后因为害怕 惩罚偷偷逃跑。 怂恿 怅然 蜷伏 惩戒 妄下断语 畏罪潜逃 字词积累 作者介绍 郑振铎(1898-1958),福建长乐人。作家、文学评论家、文学史家、翻译家,国内外闻名的收藏家、训诂家。笔名西谛,主要著作有短篇小说集《家庭的故事》《桂公塘》,散文集《山中杂记》,专著《文学大纲》《俄国文学史略》《中国文学论集》等 背景信息 这篇文章是郑振铎从事文学创作的早期作品,适逢“五四”时期青年要求自由平等、个性解放,即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中,表现出新思想、新观念,表达出同情弱小无辜、谴责专制霸道,弘扬公道、民主、博爱的思想。 整体感知 1.本文讲述了一个什么