（机构专用）第六单元习作：我的拿手好戏(解析版)—2020年秋山东省济宁市六年级语文上册 部编版五四制

六年级上语文 习作：我的拿手好戏 本次习作围绕技艺这个主题让我们向大家介绍自己的拿手好戏。你的拿手好戏是什么？和同学一起分享关于练成拿手好戏的有趣故事，然后有详有略地把故事写下里。 具体可以写这些方面的： 艺术类：跳舞，唱歌，画画，变魔术…… 手工类：剪纸，捏泥人，做标本，做航模…… 生活类：挑西瓜，做面包，炒拿手菜…… 娱乐类：吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树…… 体育类：打羽毛球，跳绳…… 习作要求 （1）我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的来写，所写的故事和感受要真实。 ①要写清你的拿手好戏的吸引人的地方。 ②关于拿手好戏的故事体现趣味。 ③突出自己的感受、想法。 （2）列出提纲，详略得当。明确自己的拿手好戏后，想清楚先写什么，接下来写什么，最后写什么，按照一定的顺序列出提纲。对于最能够表达衷心的材料，要进行详细描写，其他的可以略写。 （3）润色修改。写完后认真读一读，看看是否通顺，重点部分的内容是否写清楚了。发现问题后根据要表达的意思反复推敲，然后进行修改。 词语集锦 （1）形容多才多艺的词语 博古通今 通文达艺 一气呵成 淑质英才 出类拔萃 才华横溢 能歌善舞 凤毛麟角 方员可施 经明行修 无所不通 八斗之才 才貌双全 生花妙笔 出口成章 满腹经纶 真才实学 沧海遗珠 冰雪聪明 多才多艺 踔绝之能 佳句荟萃 （1）小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就下决心，以后我也要学跳舞。 （2）我虽然不是十八般武艺样样精通，却也有几样拿得出手的小本事。所谓“爱美之心，人皆有之。”本人可是对一切美好的东西都有着无限兴趣呢！ （3）读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 写作技巧 1．审题 审清题目。仔细揣摩文题，注意其中的关键词：一个是“我的”，另一个是“拿手”。“我的”说明是发生在自己身上的故事；“拿手”则是众多本领中最厉害的一个，习作内容要围绕“拿手”展开。 2．立意 确定主题。每个人都有拿手好戏，这个拿手好戏可以是艺术类的如画画、跳舞等，可以是体育如打羽毛球、跳绳等，也可以是日常生活中某一方面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要选取自己最擅长的来写，想想这个拿手好戏是怎样炼