第二单元习作：多彩的活动(解析版)—2020年秋山东省济宁市六年级语文上册 部编版五四制

六年级上 第二单元习作：多彩的活动 习作内容 六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动，你参加过吧？收集废电池、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动，你也参加过吧？请你选一次活动写下来。 那么，具体可以选择哪些活动来写呢？ （1）文艺演出类：合唱比赛、啦啦队表演、集体舞…… （2）校园生活类：开学典礼、课间操、运动会、军训…… （3）体育竞技类：拔河、跳绳、接力赛、游泳…… （4）公益慈善类：看望孤寡老人、植树、爱心助学…… （5）民俗活动类：包粽子比赛、写春联、元宵灯会…… 此外，参与一次活动，可以让我们有很多收获，比如：或许是帮助我们添加一种新的生命体验；或许是锻炼能力，展示自我风采；或许是走进他人，了解陌生世界；或许是开阔眼界，汲取文化营养；或许是放飞心灵，体会快意人生。 习作要求 1．紧扣中心来写 围绕中心，有条理、有重点地记叙一次活动，可以是课内的，也可以是课外的。 2．按常见的写作顺序 介绍活动的时间、地点→活动的准备情况→活动过程（先写大家的表现情况，然后选择两、三个具有不同表现的人写）→活动后的感受、收获、意义。 3．活动过程写具体 写出人物活动时的动作、神情，还要写出人物高兴的样子或反映出人物愉快的心情。把印象深刻的地方作为重点写，其他地方则可一笔带过，做到有详有略，文章的重点突出。 （三）素材宝库 1．词语集锦 欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 声情并茂 2．佳句荟萃 （1）操场上都是我们跃跃欲试的身影，双方队员摆好了阵势，一年一度的拔河比赛即将拉开帷幕。 （2）早晨，太阳刚露面，我们班的许多同学便顶着火辣辣的太阳，来到了东部新城消防大队，与消防零距离接触。 （3）每天早晨一起床，我都会看着柜子里的这张珍贵的照片，每次看到它，我都会回想起海边那软软的沙滩，蓝蓝的天空，无边无际的大海，以及为美丽大海捡拾垃圾的我们！ （4）这次的活动既有趣又有意义，我不仅品尝了自己亲手做的月饼，了解了中秋习俗，还明白了一个重要的道理：世上无难事，只怕有心人，努力就会有收获。 （一）写作技巧 1．审题 要求写一次文体活动或社会公益活动，如：“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人…… 2．立意 把活动过程写清楚，还要写出参加活动的意义，