1.3.2 运动快慢的描述——速度(导)—教科版高中物理必修一学案

1.3.2 学生实验：用打点计时器测量平均速度 【考纲要求】1.正确使用电火花计时器或电磁打点计时器． 2.能用打点计时器测平均速度． 3.理解速度—时间图像. 【重点难点】重点：对纸带的分析，求速度． 难点：打点计时器打点计时原理． 【自主学习】 1．两种打点计时器 (1)电火花计时器：结构如图甲所示，使用电压为220 V 电源，电源频率是50 Hz时，打点周期为 s. (2)电磁打点计时器：结构如图乙所示，使用低压交流电源，电源频率是50 Hz时，打点周期为 s. 2．实验器材：电火花计时器、纸带、 、交流电源、小车、铁架台、木板、 ． 3．利用纸带求平均速度 (1)利用刻度尺测量两计数点间的 . (2)根据打点周期求出两计数点间的 . (3)根据公式v＝ 求出计数点间的平均速度． 【交流讨论】1、比较两种打点计时器的相同与不同？ 2、思考根据平均速度公式如何测某点的瞬时速度？ 【成果展示】展示学生交流讨论成果 【教师执导】教师引导、点拨、辨析、梳理，阐释内涵与外延等（略） 【学以致用】 类型一、对打点计时器的认识 例1、电磁打点计时器是一种使用______电源的计时仪器，它的工作电压是________V，当电源频率是50 Hz时，它每隔______s打一次点。使用打点计时器时，纸带应穿过________，复写纸应套在________上，并要放在纸带的____面；应把________电源用导线接在_________上；打点时应先__________，再让纸带运动。 举一反三 【变式1】使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中： ⑴在如下基本步骤中，正确的排列顺序为____________________。 A. 把电火花计时器固定在桌子上 B. 安放纸带 C. 松开纸带让物体带着纸带运动 D. 接通220 V交流电源 E. 按下脉冲输出开关，进行打点 ⑵在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在__________上，还要检查_____________是否夹在纸带之间。 【变式2】使用打点计时器时应注意 （　　） A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面 B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带 C