浙教版（广西、宁波）信息技术八年级上册第六课 给照片锦上添花——图层的初步应用 教学设计

给照片锦上添花 基本信息 课题 给照片锦上添花（八年级上册第六课） 教学对象 八年级学生 课型 新授课 课时 1课时 教材分析 《给照片锦上添花》是义务教育浙江教育出版社出版的初中信息技术八年级上册第六课的内容，本课是在前几课的基础上的综合应用，要求学生在认识图像大小的调整和色彩的处理基础上，进一步认识图层的概念，学会利用图层组合图片效果。在本课之前学生已经接触了抠图的方法，这对于图层的理解奠定基础，而图层阴影设置的原理有点抽象，通过结合现实情况作分析便于学生理解。通过本课的学习，提升学生对Photoshop的应用能力，突破对图片处理的神秘而更好的利用信息技术来服务学习和生活。 学情分析 本课的教学对象是初中八年级的学生，在这之前学生已经认识图像大小的调整和色彩的处理以及抠图操作，本节课要求学生综合应用于图像处理，了解图层的概念以及图层的复制、移动、重命名等操作，并学会图像的缩放和翻转的操作应用。 教学目标 1、知识和技能目标： （1）理解图层的概念。 （2）掌握图像的缩放、翻转。 （3）学会图层的复制、移动、重命名。 2、过程和方法目标： （1）通过教师操作，学生观察了解图层的概念、学会图层的复制和重命名。 （2）通过制作动物游戏图，学会图像的缩放和翻转操作。 （3）通过制作动物阴影学会图层的移动操作。 3、情感态度和价值目标： （1）培养学生观察、获取、加工处理信息的能力。 （2）培养学生自学、互助合作学习的能力。 教学重点和难点  教学重点：图层的概念及如何应用图层合成图像。 教学难点：图像的缩放和翻转操作的应用。 教学准备  教学课件、学生自学知识点视频、学生自评表格及统计。 教学环境 网络教室、电子白板 教学过程 教学 环节 教师活动 预设学生行为 设计 意图 导入 情境导入。 师：老师播放视频、图像特效，问同学们这些效果是怎么来的？ 是直接拍摄出来吗？ 生：不是。 师：那是怎么形成的呢？今天我们就一起来探讨一下。 师：课件播放学习目标。 （1）理解图层的概念。 （2）掌握图像的缩放、翻转。 （3）学会图层的复制、移动、重命名。 兴趣高涨，纷纷投入到图像合成特效中，并积极回答老师提出问题 激趣，引出教学内容。 从生活图像过渡到电脑图像处理，自然而贴切。 新授课 1、图层的概念 师：什么是图层？