苏教版必修2 技术与设计2 第二章 流程与设计 同步练习

2020-11-10
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资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高二
章节 章末综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.37 MB
发布时间 2020-11-10
更新时间 2020-11-10
作者 ucdosok
品牌系列 -
审核时间 2020-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25612210.html
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来源 学科网

内容正文:

高中通用技术同步辅导与能力训练 第二章 流程与设计 目标导航 知识点 内容 考试层次 A B C 流程的含义 流程的概念及分类 √ 时序与环节 时序与环节概念 √ 流程的表达 常见的流程表达方式 √ 流程的设计 流程设计考虑的基本因素 √ 流程的优化 流程优化的意义及主要内容 √ 课堂练习 一、填空题 1.任何一项生产或生活活动都有一定的先后顺序,这种时间上的先后顺序叫做______。 2.学校的照明线路出现故障时,电工师傅必须先____________,然后再进行检修。 3.完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为__________。 4.一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序叫做_______________。 5.设计过程就是一个流程,它包括:发现与明确问题→ →制作模型或原型→ →编制产品说明书。 6.流程可以用___________、表格、图示、_____________、动画等方式表达。 7.青霉素注射的流程包括:过敏试验→ →无过敏反应→ 。 8.必须依次进行的工序叫做__________工序,可以同时进行的工序叫做__________工序。 9.人们为了完成某些事情,按照一定顺序做事的流程叫做_______流程;为了生产、制造大量产品,按一定顺序进行生产的流程叫__________流程。 10.流程的设计主要应从提高________、提高质量、节省资源、保证______等方面明确设计的目标。 二、判断题(对的打“√”,错的“×”) 1. 对学校有组织、有计划、有目的的进行期末考试工作的安排,严格来说这项工作安排活动不属于流程设计。( ) 2. 时序体现了具体活动内容的先后关系,流程中有些步骤之间的时序是不可以颠倒的。( ) 3.上学的准备阶段包括起床→洗漱→用早餐,这个时序可以颠倒。( ) 4. 旅客搭乘火车的流程“买票→候车→检票→上车”是按照时序来进行的。( ) 5. 在编制计算机程序时,经常要用程序流程图来表示算法,流程图中的菱形框代表判断。( ) 6. 在生产过程中有许多流程,比如:加工流程、组装流程、包装

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