2.1 大气层—浙教版八年级科学上册讲义

2020-11-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第1节 大气层
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 436 KB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2020-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
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来源 学科网

内容正文:

2.1 大气层 人呼吸着空气,和风吹动着柳枝,鸟儿在天空中飞翔……这些都使我们感受到大气的存在。 一、大气的温度 1、大气的存在 (1)大气层:包围地球的空气层叫做大气层。 (2)组成:氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等组成,主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。 (2)大气作用: ①保护地球——大气中的臭氧层能吸收紫外线,使生物免受紫外线的辐射;大气中的氧气能使进入大气层的陨石燃烧,使地球上的生物体免受伤害。 ②提供资源——大气中的各种气体成分,都是人类不可或缺的资源(如氧气——供生物体呼吸;二氧化碳——供植物进行光合作用)。 ③保温作用——由于大气的存在,地球表面的昼夜温差比较小,有利于生物的生存。 ④补充水分——大气层中的水蒸气是形成云的重要条件,水汽输送是地球水循环的一个重要环节,为陆地源源不断的提供水分。 2、大气温度(垂直方向上) (1)大气温度的变化范围约在 -84~2500℃之间。 (2)从地表上升到约12千米,大气温度随高度上升而下降;从12千米上升到55千米,大气温度随高度上升而升高;从55千米上升到85千米,大气温度随高度上升而降低;85千米以上,大气温度又呈逐渐升高的趋势。 二、大气的分层 1、分层依据: 大气温度在垂直方向上的变化(主要); 2、大气分层:根据大气的温度、密度和物质组成等特点,把大气层分为五层,即对流层、平流层、中间层、暖层和外层,各层的温度随高度上升的变化分别是下降、升高、下降、升高、升高。如下表: 层名 高度分布 特点 原因 对流层 赤道17~18km ①气温随高度的上升而下降,每升高100m降低0.6°C; ②对流运动显著; ③天气现象复杂多变 热量大部分来自于地面辐射,上冷下热,差异大;水汽杂质多,对流运动显著 两极8~9km 平流层 8~17千米至55千米 ①气温随高度的上升而升高; ②大气以水平运动为主; ③天气平稳、晴朗,利于高空飞行 臭氧吸收紫外线;上热下冷;水汽杂质少,水平运动 中间层 55~85千米 气温随高度的上升而下降 几乎不含有臭氧, 紫外线穿过而未被吸收;上冷下热,空气的垂直对流运动, 暖层 85~500千米 ①气温随高度的上升而升高; ②存在若干电离层,能反射无线电波,对无线通信有重要作用

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