1.2 水的组成—浙教版八年级科学上册讲义

2020-11-09
| 11页
| 346人阅读
| 33人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第2节 水的组成
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 628 KB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2020-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25607446.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 水的组成 水与我们的生命息息相关,我们每天都需饮用适量的水来维持我们的生命活动。但你可曾想过,水是由什么组成的呢? 一、水的电解 【活动一 】 1.在水电解器的玻璃管里注满水,接通直流电,如图 1-10所示。 2.仔细观察:水的颜色、状态为无色透明液体, 两个电极上出现了气泡,两支玻璃管内液面下降,产生的气体的体积比约为2:1。 3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到气体燃烧,火焰呈淡蓝色;用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到木条复燃。 实验中可燃烧并产生淡蓝色火焰的气体是氢气,能使带火星的木条复燃的气体是氧气。这个实验说明水在通电的条件下,生成了氢气和氧气,即可表示为: 1、水的性质 颜色 无色 气味 无味 状态  常温、常压下呈液态 沸点 标准大气压下为100 ℃ 凝固点 标准大气压下为0 ℃ 水的异常现象 4 ℃时密度最大, 0~4 ℃时,水热缩冷胀。结冰后体积膨胀,冰浮在水面上 2、水的电解 (1)定义:水通直流电生成氢气和氧气的过程。 (2)实验装置(如下图): (3)现象及结论: 电极 气体的量 检验方法及现象 结论 正极 气体体积是负极的1/2 将带火星的木条伸入,木条复燃 正极产生的气体是氧气 负极 气体体积是正极的2倍 气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 负极产生的气体是氢气 (4)文字表达式: (5)实验结论:水是由氢和氧组成。 (6)误差分析与注意事项 ①水的电解是化学变化。两支玻璃管内液面下降的体积比(即产生的两种气体的体积比) ②理论上,产生的氢气与氧气的体积比为2∶1,但是由于氧气微溶于水,氢气难溶于水,因此实验中氢气与氧气的体积比常大于2∶1 。 ③为增强水的导电性,可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。 二、水分子的构成 1、电解水实验说明:水分子中含有两种不同的、更小的粒子,这种粒子就是原子。 2、水分子的构成: (1)水是由水分子构成的,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子(或水分子是由氢原子和氧原子构成的),如图 1-11所示。 (2)一个氢分子由两个氢原子构成,一个氧分子由两个氧原子构成。水分子由氢原子和氧原子构成,从微观角度来讲,水分子是由氢原子和氧原子构成。从宏观角度来讲,水是由氢和

资源预览图

1.2  水的组成—浙教版八年级科学上册讲义
1
1.2  水的组成—浙教版八年级科学上册讲义
2
1.2  水的组成—浙教版八年级科学上册讲义
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。