第九课第二框 用对立统一的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共37张PPT)

2020-11-09
| 37页
| 980人阅读
| 10人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 用对立统一的观点看问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 933 KB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2020-11-09
作者 鱼的记忆
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25606186.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九课 唯物辩证法的实质与核心 9.2用对立统一的观点看问题 一、坚持两点论和重点论的统一 央广网北京2020年11月6日消息《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 过去国际大循环的战略,它是适合我们当时的比较优势,也适合当时整个经济全球化一体化这样世界经济大的局势,但是现在,大家知道,国际上个别国家、个别政客搞单边主义、贸易保护主义、逆全球化。从我们国内来说,我们比较优势也发生变化了,中国现在我们的比较优势:我们有一个超大规模的国内市场和强大的内需潜力。在这种状况下,我们要满足人民群众美好生活需要。所以这个时候,我们就应当把整个工作的着力点转到国内大循环为主体。我们说“十四五”规划也好,到2035年我们初步实现社会主义现代化也好,我们靠什么?就应当靠以国内大循环为主体的这样一个根本战略。 但是以国内大循环为主体,大家一定要认识到,我们不是关起门来搞发展,不是关起门来搞国内大循环,我们要让国际国内双循环相互促进。所以总书记明确的讲,我们对外开放的大门不会关上,只会越开越大,所以从这个角度来讲,我们新的发展格局大家要完整地去把握。 探究:矛盾的主次方面 我国有14亿人口,人均国内生产总值已经突破1万美元,是全球最大和最有潜力的消费市场,具有巨大增长空间。 2020年加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 逆全球化趋势加剧,有的国家大搞单边主义、保护主义,传统国际循环明显弱化我们不是关起门来搞国内大循环,我们要让国际国内双循环相互促进。 国内循环 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 1个(种)矛盾 什么是矛盾的主次方面?二者之间什么关系? 206 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 区别 含义不同 地位不同 作用不同 联系 一、坚持两点论和重点论的统一 1.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系  是指在某一矛盾中,居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 是指在某一矛盾中,处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 被支配地位 支配地位 主导作用 不起主导作用 既相互依赖,又相互排斥,在一定条件下相互转化。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质 (1)两者关系 矛盾的次要方面对事物的性质也有一定影响 我

资源预览图

第九课第二框 用对立统一的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共37张PPT)
1
第九课第二框 用对立统一的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共37张PPT)
2
第九课第二框 用对立统一的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共37张PPT)
3
第九课第二框 用对立统一的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共37张PPT)
4
第九课第二框 用对立统一的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共37张PPT)
5
第九课第二框 用对立统一的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共37张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。