1.2 国家的政权组织形式-2020-2021学年高二政治高效课堂精品课件与知识巩固（统编版选择性必修1）

第一课 国体与政体 1.2 国家的政权组织形式 选择性必修一当代国际政治与经济 1 导入新课 美国总统 中国主席 德国总理 英国首相 日本首相 韩国总统 巴西总统 意大利总理 俄罗斯总统 阿根廷总统 印尼总统 土耳其总统 南非总统 沙特王储 法国总统 加拿大总理 印度总理 澳大利亚总理 2019年大阪二十国集团领导人第十四次峰会 2 与会的各国领导人，为什么有的称主席、有的称总理、有的称首相、有的称总统？ 导入新课 1、国家权力的实现，国家职能的履行，离不开相应的机构。 2、不同国家，其国家机构有不同的组织形式与运行方式。 3、各国领导人不同的称呼，与该国的政体有关。 3 国家性质（国体） 决定 体现 统治阶级的阶级性质 决定 国体与政体的逻辑关系图 经济上占统治地位的阶级 议会制 政体 君主立宪制 共同点 代议制 相对独立 性 政权组织形式（政体） 政体具有相对独立性的原因： 地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等也是影响政体的因素。 （内容） （形式） 总统制 民主共和制 半总统半议会制 人民代表大会会制 课堂回顾 人民 人大代表 民主 选举 组成 各级国家权力机关 代表 人民 统一行使管 理国家权力 决定全国和各级地方的一切重大事务 行政、审判、检察、监察等其它国家机关 具体行使管理国家和社会的权力 产 生 对其负责 受其监督 思考:我国人民如何行使管理国家事务的权力？ 注意： 人民：间接行使国家权力 人大代表：直接行使国家权力 一、人民代表大会制 1、产生： 马列主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。人民民主专政（国体）的新中国决定了采用人民代表大会制度（政体）作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。 2、地位： 根本政治制度，决定着国家的其他具体制度；是人民当家做主的重要途径和最高实现形式，是中国特色社会主义政治文明的重要制度载体。 3、优越性： 符合……体现……保证……保障……好制度。 4、我们要继续坚持和完善这一根本政治制度 一、人民代表大会制 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。 　　 ——2013年3月23日 莫斯科国际关系学院 2019年6月2