第一单元 政治制度（B卷）（二）等级考测试卷-2020-2021学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理【创新思维】同步AB卷（统编版）

B卷·(二)等级考测试卷 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 一、选择题(共12小题，每题4分，共48分) 1．“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”近年来，为弘扬传统文化、推动经济发展，一些地方根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。这种习俗源自(　　) A．禅让制　　　　　 　　B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 2．秦汉以后，随着郡县制取代分封制，除帝王继统仍由皇族血缘确定之外，各级权力机构官员的任用主要是通过体现“尚贤”原则的各种选拔制度。这一现象(　　) A．表明封建专制皇权日益衰弱 B．意味着宗法制影响的消除 C．说明政权与族权进一步分离 D．是科举制推行的必然结果 3．西汉一代政区变化较大。汉初七国四十余郡，七国分领二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王国二十五；武帝天汉元年以后基本维持在郡八十三，王国二十。这一变化说明汉代(　　) A．地方行政机构不断完善 B．始终未能解决王国问题 C．国家统治区域日趋扩大 D．中央集权得到不断强化 4．贞观初年，唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者，但门下给事中(掌驳正政令之事)魏征拒之，遂无果。此事说明(　　) A．兵部隶属门下省 B．君权受相权制约 C．唐太宗大权旁落 D．门下省独掌大权 5．元朝划分行政区采取了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的主要目的是(　　) A．扩大统治区域 B．促进地方经济文化的发展 C．加强专制皇权 D．防止地方割据势力的出现 6．《明史》记载：“成祖简翰林官直(值)文渊阁，参预机务……其时章疏直达御前，多出宸(帝王)断。儒臣入直，备顾问而已。”可见，当时内阁阁臣的职责是(　　) A．参与机务，批答章疏 B．参与决策，传达公文 C．参与政务，充当顾问 D．参与政事，主管文教 7．美国1787年宪法规定：“依据本宪法制定合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。”这一规定体现了(　　) A．三权分立的原则 B．中央集权原则 C．权力制衡的原则 D．邦联制的实施 8．有学者认为，法国1875年宪法“实际上是个怪胎，它在名义上是共和制的，在形式上却是君主制的”。这表明该宪法(　　) A．让步于强大的封建保守势力 B．是共和派与君主派妥协的产物 C．源于人民革命力量的推动 D．宗教神权色彩浓厚 9．1912年3月，中华民国南京临时参议院通过了《中华民国临时约法》。下列条款，有利于直接制约临时大总统权力的是(　　) A．“中华民国的人民一律平等” B．“国务员于临时大总统发布命令时须副署之” C．“人民有选举及被选举之权” D．“临时大总统代表全国接受外国之大使公使” 10．“六十多年来，从中央到地方，各级行政机关、审判机关和检察机关由人民代表大会选举产生，并在其监督下既有分工又协调一致地依法履行职能。它保障了人民当家作主，维护了国家的团结统一。”这表明人民代表大会制度(　　) A．是统一战线性质组织 B．是我国根本政治制度 C．体现了民族平等原则 D．健全了社会主义法制 11．19世纪末期，中国面临被瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一艰深的时代课题作出的最符合时代潮流的回答是(　　) A．“师夷长技以制夷” B．“中学为体，西学为用” C．“穷则变，变则通，通则久” D．“师夷长技以自强” 12．“又出新车啦！”“又有车降价了！”这是近年来人们在媒体上见得比较多的一类消息。表面上看，企业的行为是自发的，但是却与另一只“看不见的手”息息相关。材料中这只“看不见的手”说明了我国在现阶段实施的是(　　) A．社会主义企业体制改革 B．社会主义国营经济 C．社会主义计划经济 D．社会主义市场经济 答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 第Ⅱ卷(非选择题　共52分) 二、非选择题(共3小题，第13题18分，第14题14分，第15题20分，共52分) 13．阅读下列材料，回答问题。(18分) 材料　当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律做了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。 (1)材料中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反