甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高二上学期期中考试语文试题（可编辑PDF版）

2020---2021学年第一学期联片办学期中考试高二年级语文学科答案 1. C（3分）C项因果不当，原因是“功名”与“公鸣”谐音。） 2. B（3分）(A中李时珍是引用的南唐徐核的话，C“危害国家”和“妨碍主人”颠倒了，D强加因果，“鸡为积阳，南方之象，火阳精物”是唐《艺文类聚•鸟部》“鸡”条的说法。) 3. A（3分） (B“鸡文化已经完全过时了”错误，C “鸡在古人心目中地位比凤凰高”推断错。D项表述不合文意) 4． D（3分） (“只注重”“不关注”无依据) 5． B（3分）(原因概括不全，原文最主要的原因是“乡村能提供土地”) 6．（6分）通过政策引导，用科技手段，打造文化产业；注重文化价值，要有充足匠心；与乡村等其他领域合作，相互促进。（每点2分，意思对即可） 7. D （3分） 8. （6分） ①侧面烘托出切尔维亚科夫胆小怯弱、惶恐忧郁的性格特点。当他妻子得知将军是“别的部门的”，就放心了时，他觉得妻子对这件事的态度过于轻率。 ②推动小说情节的发展。当切尔维亚科夫内心惶恐不安地把自己的失态告诉妻子时，她给予丈夫的建议是向长官道歉，这才有了之后的切尔维亚科夫向扎洛夫将军的道歉。 ③深化小说主题，表明了当时社会中切尔维亚科夫式的奴性意识和等级观念的普遍性。不仅切尔维亚科夫，就连他的妻子也认为应该再向布里扎洛夫将军进行赔礼道歉，可以看出奴性意识在人民心中的根深蒂固。 9. （6分）①巨大的心理压力：他不知道将军是否消气，在猜忌中惶惶过日，终于凄凉地死在得罪上司的罪恶感里和对自己命运的忧虑中。 ②将军的态度与权势：将军的每一次漠视，都引起他的猜疑，增加心理压力，加速了他的死亡。等级森严，权势至高无上的社会风气，使下等人整天处在惊慌不安中，乃至死亡。 ③切尔维亚科夫的性格弱点：胆小懦弱，奴性心理极重。 10. B （3分） 11. C （3分） 联系文本内容，对选项中的文史典籍、古代职官、科举制度等方面做出判断。C项“大夫死曰不禄，士曰卒”错，应为“大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死”，故选C。 12. B （3分） B项，“并全部采纳”错误，依据“方平上《平戎十策》，上善其策而不果行”可知皇帝赞赏了他的策略，但是最终没有施行。依据“方西鄙用兵，两蜀多所调发，方平为奏先横赋四十万，又上十四策。帝称善，悉如其说行之”可知，对西蜀的用兵策略才被完全采纳了的，故应为“有的全部采纳，有的没有采纳”， 13. (1)（5分） 张方平正要被重用，碰上判官杨仪犯罪，方平因为同他有交往，贬职出任滁州知州。 (2)（5分） 张方平质问王安石：“将历代的典章制度，一天之内全部废除，居心在哪里？ 译文： 张方平，字安道，南京人。从小聪明过人。家境贫穷，没书读，向人借三史读，十天就归还对方，说“我已经懂得它的详细内容了。”被举荐为茂材，才能出众，担任校书郎、任昆山知县。西夏赵元昊将要反叛，方平向朝廷请求说：“（应）顺从他的意思，让他虽然元昊最终必然反叛，但师出无名，官吏将士没有同仇敌忾之心，这样就难以同我们决战。小国家用兵三年还分不出胜负，国内就会不攻自破，我们再乘机攻击，这是必胜之道。”当时国事强盛，都认为他的意见是姑息纵容，（最终还是）决定用兵。方平奏上《平戎十策》，皇上赞同这一策略而没有实际采用，后来军队出击，元昊降服。元昊臣服后，张方平以修起居的身份出使契丹。契丹王对左右说：“有这么好的大臣，多好！”陪他骑马打猎喝酒，并将坐骑送给了张方平。回来后，任知制诰，代理开封知府。府中琐事繁杂，前任一律用书板记录，张方平却靠默记，没有一点差错。升为翰林学士。正要重用他，碰上判官杨仪犯罪，方平因为同他有交往，贬职出任滁州知州。当时西部边境打仗，两蜀是大后方，很多都被调发。张方平上奏请免两蜀横赋四十万，又献上十四项谋略，皇帝称好，全部依照他的意见行事。英宗驾崩，神宗即位后，召见张方平，请他估算英宗的安葬费用。神宗说“：孝敬父母可以节约吗？”方平回答说“：英宗既然有安排，满足他务行节俭的最后愿望，也是孝顺。”最终费用节约了十分之七八。张方平上奏章，神宗亲自批复说：“你文章典雅，有三代圣贤的风范。”王安石推行新法，放松了对铜的专营管理，奸商即常常销毁铜钱做器具卖，钱渐渐毁损。张方平极力论证这一现象的危害性，质问王安石“：将历代的典章制度，一天之内全部废除，居心何在？”皇帝采纳了一些。张方平请求辞职。几次请求退休，后以太子少师的身份退职。哲宗即位，加封为太子太保。元佑六年，死，享年八十五岁。追赠司空。遗言不要谥号，尚书右丞苏辙替他请谥号，于是谥为“文定”。张方平为人直率豪爽有骨气，退休后评论时事更加尖锐，尤其对于用兵、判案等项，尤其反复辩论。任蜀太守时，见到眉山苏洵及其二子苏轼、苏辙，非常器重。曾推荐苏轼为谏官。苏轼受处分，又毅然上奏为他辩