专题04 第四章 基本平面图形(A卷+B卷)-2020-2021学年七年级数学上册同步单元AB卷(北师大版,四川专用)

2020-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 基本平面图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 145×154÷D2:1g
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
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内容正文:

专题04 第四章 基本平面图形(A卷+B卷) (满分150分,时间120分钟) A卷(共100分) 一.选择题(每小题3分,共30分) 1.(2019秋•兰州期末)下列说法正确的是(  ) A.射线PA和射线AP是同一条射线 B.射线OA的长度是12cm C.直线ab、cd相交于点M D.两点确定一条直线 2.(2019秋•双台子区期末)要在墙上固定一根木条,小明说只需要两根钉子,这其中用到的数学道理是(  ) A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.线段只有一个中点 D.两条直线相交,只有一个交点 3.(2020春•凤凰县期末)矩形、菱形、正方形都具有的性质是(  ) A.对角线相等 B.对角线互相垂直 C.对角线互相平分 D.对角线平分对角 4.(2019春•招远市期中)在八边形内任取一点,把这个点与八边形各顶点分别连接可得到几个三角形(  ) A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 5.(2020•东莞市二模)从一个多边形的任何一个顶点出发都只有5条对角线,则它的边数是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 6.(2020•鹿城区模拟)图中的五个半圆,邻近的两半圆相切,两只小虫同时出发,以相同的速度从A点到B点,甲虫沿ADA1、A1EA2、A2FA3、A3GB路线爬行,乙虫沿ACB路线爬行,则下列结论正确的是(  ) A.甲先到B点 B.乙先到B点 C.甲、乙同时到B D.无法确定 7.(2019•资中县一模)如图,AB,CD是⊙O的直径,,若∠AOE=32°,则∠COE的度数是(  ) A.32° B.60° C.68° D.64° 8.下列作图语句正确的是(  ) A.延长线段AB到C,使AB=BC B.延长射线AB C.过点A作AB∥CD∥EF D.作∠AOB的平分线OC 9.(2019秋•清苑区期末)如图,小红同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是(  ) A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.过一点,有无数条直线 D.连接两点之间的线段叫做两点间的距离 10.(2020•汉阳区校级模拟)如图,⊙A,⊙B,⊙C的半径都是2cm,则图中三个扇形(即阴影部分)面积之和是(  ) A.2π B.π C. D.6π 二.填空题(每小题3分,共18分) 11.(2019秋•丰城市期末)已知平面内有A、B、C、D四点,过其中的两点画一条直线,一共可以画   直线. 12.(2019秋•西城区校级期中)已知弦AB的长等于⊙O的半径,弦AB所对的圆周角是   度. 13.(2019秋•五峰县期末)把一根木条钉牢在墙壁上需要   个钉子,其理论依据是:   . 14.(2019秋•漳州期末)一个五边形共有   条对角线. 15.如图所示,将多边形分割成三角形、图(1)中可分割出2个三角形;图(2)中可分割出3个三角形;图(3)中可分割出4个三角形;由此你能猜测出,n边形可以分割出   个三角形. 16.如图,小量角器的0°刻度线在大量角器的0°刻度线上,且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P在大量角器上对应的度数为40°,那么在小量角器上对应的度数为   .(只考虑小于90°的角度) 三.解答题(共52分) 17.(每小题6分,共12分) (1)(2019秋•百色期末)作图:如图,平面内有A,B,C,D四点.按下列语句画图: ①画射线AB,直线BC,线段AC; ②连接AD与BC相交于点E. (2)在凸多边形中,四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,经过观察、探索、归纳,你认为凸八边形的对角线条数应该是多少条?简单扼要地写出你的思考过程. 18.(每小题7分,共14分) (1)如图,圆心为点M的三个半圆的直径都在x轴上,所有标注A的图形面积都是SA,所有标注B的图形面积都是SB. ①求标注C的图形面积SC; ②求SA:SB. (2)(2019•自贡)如图,⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=CD,连接AD、BC. 求证:①; ②AE=CE. 19.(每小题8分,共16分) (1)(2020•白云区一模)如图,已知在△ABC中,AB=AC. ①试用直尺和圆规在AC上找一点D,使AD=BD(不写作法,但需保留作图痕迹). ②在(1)中,连接BD,若BD=BC,求∠A的度数. (2)已知正n边形的周长为60,边长为a ①当n=3时,请直接写出a的值; ②把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.

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