2.2数字化学习与创新-粤教版(2019)高中信息技术必修一课件

2020-11-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 2.2 数字化学习与创新
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 855 KB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2020-11-09
作者 衣者飘飘
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25598911.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

信息技术(必修1 ) 第二章 知识与数字化学习 第二节 数字化学习与创新 临猗中学 褚治民 信息量大,迭代快,速度快的数字化时代,已悄然而至,青少年如何更好的适应数字时代的变化,由“数字原住民” 成长为符合时代发展的合格“数字少年” ,数字化学习与创新素养,就是在数字科技不断发展的大背景下应运而生。 1、理解数字化及数字化学习与创新的概念 2、了解数字化工具与资源及其优势,理解数字化学习的特点,并体验数字化创新学习过程。 体验数字化创新学习过程 学习导航 学习重点 学习难点 一:数字化 1、数字化概念 2、常见数字化工具与资源介绍 3、数字化工具与资源优势 学习目录 二:数字化学习与创新 1、数字化学习与创新概念 2、 数字化学习的特点 3、体验数字化创新学习过程 数字化 探究交流活动一 数字化的词典解释 词典解释 基本释义 [ shù zì huà ] 指在某个领域的各个方面或某种产品的各个环节都采用数字信息处理技术。 探究交流活动一:数字化 ——1、数字化概念 本词条由“科普中国”科学百科词条编写与应用工作项目 审核 。 数字化,是指将任何连续变化的输入如图画的线条或声音信号转化为一串分离的单元,在计算机中用0和1表示。通常用模数转换器执行这个转换。 含义: 数字化,即是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转变为一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理,这就是数字化的基本过程。 基础: 当今时代是 信息化时代,而信息的数字化也越来越为研究人员所重视。早在40年代,香农证明了采样定理,即在一定条件下,用离散的序列可以完全代表一个连续函数。就实质而言,采样定理为数字化技术奠定了重要基础。 探究交流活动一:数字化 ——1、数字化概念 数字化工具是指能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置。 设备装置 数字化工具 能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源 探究交流活动一:数字化 ——2、数字化工具与资源 声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪 台式电脑、笔记本电脑、平板电脑和手机 搜索引擎和电子词典 思维导图和演示文稿 电子邮件、博客、社交软件和视频会议系统 光盘、U盘、硬盘和服务器 编程软件、多媒体制作软件

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