天津市滨海新区汉沽2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题(pdf可编辑版)

2020-11-09
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学 校 姓 名 准 考 证 号 … … ○ … … … … ○ … … … … ○ … … … … ○ … … … … ○ … … … … ○ … … … … ○ … … … … ○ … … … … ○ … … … … 九年级语文 第 1页(共 8 页) 九年级语文 第 2页(共 8 页) 汉沽区域 2020-2021 学年度第一学期期中检测试卷 九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第 1 页至第 4 页,第Ⅱ卷为第 5 页至 第 8 页。试卷满分 120 分。考试时间 120 分钟。 祝你考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用 2B 铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共 11 题,共 27 分。 一、(本大题共 11 小题,共 27 分。1~4 小题,6~7 小题,每题 2 分;5 小题,8~11 小题,每 题 3 分) 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是 A.娉.婷(pìn) 亵.渎(zhí) 相得益彰.(zhānɡ) B.妖娆.(ráo) 摇曳.(yì) 矫.揉造作(jiāo) C.飘逸.(yì) 濡.养(rú) 强聒.不舍(ɡuō) D.恪.守(ɡè) 冠冕.(miǎn) 自惭形秽.(kuì) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 全面小康目标能否如期________,关键取决于脱贫攻坚战能否打赢。脱贫攻坚成为中 国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的________写照。________ 证明,脱贫攻坚对整个社会扶贫济困的氛围形成、社会主义核心价值观的培育、和谐发展 氛围的营造,都是重要抓手和载体。 A.实现 生活 实验 B.实现 生动 实践 C.出现 生动 实验 D.出现 生活 实践 3.下面一段话有语病的一句是 ①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟,而是宛如 长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,获益匪浅。 ④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼,使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的 滋养。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 何为自然□万山负势而竞高,各呈风流;万流随形而竞奔,共筑浩瀚□万花逐春而竞艳, 各抒芳韵;万木耸干入云端,姿仪千态□自然,是万物各秉其天赋,顺时随境,运其气,铸 其命,发其华,秀逸独出,卓拔天下! A. ? ; …… B. , ; …… C. , , 。 D. ? , 。 5. 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不恰当...的一项是 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 A.诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇,字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。 B.诗的颔联运用了比喻的修辞方法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C.诗的颈联不仅充满哲理意味,还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D.诗的最后两句点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。 阅读《着眼湿地,呵护“地球之肾”》一文,回答 6~8 题。 着眼湿地,呵护“地球之肾” 杨志峰 ①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上,有着许许多多不同的生态系统:湿热的雨林、广袤 的海洋、寒冷的苔原,还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原,为诸多的生物 提供了繁衍生息的生存环境。但几乎..没有哪个生态系统能够像湿地一样,以狭小的面积,孕 育了如此众多的生命。 ②顾名思义,“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指,不论其为天然或人 工,长久或暂时性的沼泽地,泥炭地或水域地带,静止或流动,淡水、半咸水或咸水体,还 是低潮时水深不超过 6 米的水域,以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、 水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水,且生长湿地生物的地区。 ③即使按照最为宽泛的定义来划分,湿地在地球陆地面积中所占的比例,也只有大约 6%。 它们可能是天然形成,也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的 区域,却为全球大约 20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富,而且 数量繁多,以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。 ④当我们走近湿地,我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己 密 封 线 内 不 得 答 题 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

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