第19课《皇帝的新装》——2020-2021学年七年级语文上册部编版

皇帝的新装 共2课时 部编语文七年级上册第19课 1 1.了解有关安徒生的文学常识，积累文中出现的重点字词，有感 情地朗读课文。 2.理解故事情节，了解课文主要内容。（重点） 3.联系社会现实，理解童话的讽刺意义和现实意义。（难点） 学习目标 2 童话 童话是一种儿童文学体裁，是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写的适合于儿童欣赏的故事。童话的语言通俗、生动，故事情节离奇曲折，引人入胜，对景物、事物往往作拟人化的描写，不管是鸟兽虫鱼、花草树木，还是家具、玩具都可拥有生命，拥有人的思想惑情。 新知导入 3 安徒生(1805—1875)，丹麦作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他一生写了大量童话故事，作品被译成多种语言，深受全世界各国人民的喜爱。代表作有童话《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》等。 作者简介 4 本文选自《安徒生童话和故事选》（人民文学出版社1956年版)。叶君健译。有改动。《皇帝的新装》写于1837年，改编自西班牙的一则民间故事。当时的丹麦，劳动人民深受本国封建势力和外来资本主义势力的双重压迫，生活极为艰苦，而统治阶级却穷奢极欲，挥霍无度。这篇童话将锋芒直指统治阶级，无情地嘲讽了他们的愚昧无知、虚荣腐败，深刻地批判了当时社会的病态。 创作背景 5 （ jī）滑稽 （ qǐ）稽首 的 （ dī）的士 （ dí ）的确 （ dì）目的 （ de）似的 稽 称 （ chēng）称赞 （ chèn ）称职 更 （ gēng）更衣室 （ gèng ）更加 辨别多音字 6 （ biàn）便捷 （ pián）便宜 拾 （ shí）拾取，拾人牙慧 （ shè ）拾级 便 系 （ xì）联系 （ jì ）系鞋带 缝 （ féng）缝补 （ fèng ）缝隙 辨别多音字 7 辨 辨别 辩 争辩 辫 发辫 xuàn 炫 炫耀 眩 眩晕 泫 泫然泪下 睁 睁眼 峥 峥嵘 狰 狰狞 筝 风筝 铮 铮铮铁骨 挣 挣扎 zhēng biàn 辨别易混字 8 jiǎo 狡 狡猾 佼 佼佼者 绞 绞尽脑汁 皎 皎洁 袍（ páo）袍子 炮（ páo ）如法炮制 胞（ bāo）同胞 咆（ páo ）咆哮 庖（ páo