教科版八年级上册物理学案：3.4 声与现代科技（无答案）

§3.4 声与现代科技 【课前回顾】： 1．下列措施中不能起到减弱噪声的是（ ） A．在高架桥和住宅间设立屏障 B．在马路旁安装噪声监测仪 C．纺织厂车间工作人员带耳塞 D．加厚墙壁，窗户安装双层玻璃 2.人耳的听声频率范围是_______________，_____________叫次声， ____________叫超声,超声和次声人耳_______（能、不能）听见。 【学习目标】： 1．知道声的反射、共鸣现象。 2．了解超声、次声在现代技术中的应用，知道声的识别技术。 【自主学习】： 一．奇异的声现象： 1.回声： （1）回声的形成及人耳听到回声的条件： 回声是声音在传播过程中遇到障碍物时，______回来的声音再次被我们听到。如果回声与原声间隔 以上，人耳就能分辨出原声和回声。若声速为340 m/s，若想听到回声，则人距障碍物的距离至少为 米。 （2）回声的应用------ 练习：把放在海面处的钟敲响2秒钟后接受到了从海底反射回来的声音，海的深度是多少？（声音在海水中的传播速度为1500米/秒） 2.共鸣：（演示共鸣现象并总结） 右边的音叉振动，通过什么传播给左边的音叉？ 如果是真空，左边的音叉能振动吗？ 如果左边换个不同频率的音叉，还能发生此现象吗？ 总结：右边的音叉振动产生了声波，声波具有能量，当左边的音叉与右边音叉频率相同时，获得能量最大，以至于振动，发出了声音。 （1）由一个物体振动发出的声音，引起与它振动频率相同的另一个物体的振动而发声的现象叫 。 （2）两个物体产生共鸣的条件：一个物体已经________，另一个物体与振动物体的振动 相同，且两个物体的 较近。 二、超声波特性及其应用 1.在水中，传播得远且方向性好，几乎沿直线传播。 利用：制成_______；进行回声定位及回声测距，又如________就是根据这个原理工作的。 2.穿透和反射特性 利用：制成__________________及_______________。 3.频率高，具有能