《拿来主义》课件——广东省吴川市第一中学统编版(2019)高中语文必修上册

2020-11-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第12课 拿来主义/鲁迅
类型 课件
知识点 论述类文本
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.33 MB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 一群羊
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25595692.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

民族的自信 拿来主义 鲁迅 * 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家。中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对 中国国民素质的深入探索,对多种现实问题的深刻剖析,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神。其创作方面最杰出的是杂文创作。鲁迅的杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。 * 主要作品有: 小说集:《呐喊》、《彷徨》 历史小说集:《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集: 《且介亭杂文》 、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部 * 写作背景 本文写在中华民族灾难深重的年代。日本帝国主义占领我国东北三省之后,妄图进一步占领华北地区,中华民族面临严重危机,而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策,对外出卖国家领土,对内实行反革命军事“围剿”和文化“围剿”。一些资产阶级买办文人,甘作“洋奴”,极力鼓吹“全盘西化”,完全否定我国的文化传统,以此对抗革命文化。革命阵营中一些同志在如何对待文化遗产的问题上,存在着种种错误思潮和观念。为了揭露和打击敌人,澄清认识,鲁迅先生写了这篇《拿来主义》(板书标题),阐明了马克思主义批判地继承文化遗产的原理和方法,提出了实行“拿来主义”的主张。 文体介绍 杂文是一种文学体裁,一般采用议论的表达方法。 本文选自《且介亭杂文》 1、短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性,又有文艺性。 3、题材广泛,形式多样。 4、大中取小,小中见大。 特点: 注音辨字 孱头 自诩 蹩进 剔除 脑髓 犀利 给予 càn xǔ bié tī suǐ xī jǐ 国萃 辩别 残羹冷灸 冠免堂皇 礼上往来 瞌头 粹 辨 炙 冕 尚 磕 掌握字词 变 故: 无缘无故: 博而不精: 自 诩: 礼尚往来: 冠冕堂皇: 孱 头: 残羹冷炙: 意外发生的情况、灾难。 自己夸耀。诩,夸耀。 懦弱无能的人。 没有任何原因或理由。 广博而不精深。 礼节上重在有来有往。尚,崇尚。 形容表面上庄严或正大的样子。 吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。 梳理文章 第一部分(第1--6段):揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。 第二部分(第7--9段):阐明“拿来主义”的基本观点。 第三部分(第10段):总结全文,指出实行“拿来主义”的人应

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