精品解析：河南省南阳市宛城区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题

2019年春期期末质量评估检测试题卷 八年级语文 注意事项： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案全写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、积累与运用。（共28分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 漂移/漂泊 衣裳/霓裳羽衣 拾级而上/拾金不昧 B. 帷幕/唯恐 砾石/熠熠烁烁 招摇撞骗/一幢楼房 C. 劫难/难过 挑灯/挑拨离间 勇挑重担/担惊受怕 D. 活泼/波浪 烘烤/一哄而上 目眩神迷/箭在弦上 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 狡辩 激变 翻筋斗 残败凋零 相辅相承 B. 探察 抉择 电磁波 自圆其说 轻歌曼舞 C. 弛骋 阻碍 乌托邦 纷至沓来 名副其实 D. 旋窝 捶击 物候学 不知所错 袖手旁观 3. 下列句子没有语病的一句是（ ） A. 对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 B. 你要是把基础知识没有搞懂，就别忙着做竞赛题，因为这样是徒劳无益的。 C. 该基地无公害蔬菜的生产量除供应本地市场外，还销往河南河北等地。 D. 为了解真相，昨天在新闻发布中心许多记者都认真地和他交谈。 4. 下列对文体的表述有错误的一项是（ ） A. 说明文是以说明为主要表达方式的文章。它通过对客观事物或抽象事理的阐释，使人们获得有关的知识。《大雁归来》是事物说明文。 B. “记”是古代一种散文，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记体”。《小石潭记》是记“游”，《核舟记》是记“物”。 C. 《诗经》中的诗歌属于古体诗，以四言为主，兼有杂言。《关雎》和《蒹葭》都属于“风”，即地方民歌。 D. 《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体的古诗，诗句参差错落、曲折跌宕，有助于表现坎坷生活和悲凉郁塞的心情。 5. 古诗文默写。 （1）是故学然后知不足，_____________。（《虽有嘉肴》） （2）_____________，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）“世界上并不缺少美，而是缺少发现美眼睛。”当我们刻意追求美时，往往忽略身边的美，使其遭受不应有的遭遇。这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：“_____________，_____________”。 （4）人的生活状态，从其外貌和精神可以反映出来。从卖炭翁“_____________，_____________”的外貌，可见其劳动的艰辛，生活的困苦；从桃花源中人“_____________，_____________”的精神面貌，可见他们生活的愉快幸福。 6. 名著阅读。 著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。” 在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，保尔·柯察金经历过多次“紧要处”的选择，请简述保尔的一次选择，并写出这一次选择对他成为顽强的革命战士的影响。 7. 阅读下面材料，按要求答题。 材料一： 君子和而不同，小人同而不和。（孔子） 材料二： 云“君子和而不同者”，和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。君子之人，千万千万，其心和如一，而所习立之志业不同也。云“小人同而不和”者，小人为恶如一，故云同也；好斗争，故云不和也。（皇侃《论语集解义疏》） 材料三： 和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。（朱熹《四书章句集注》） 材料四：右面一幅关于“和”的宣传画 （1）结合前三则材料，说说“和”与“同”有什么区别。 （2）按总分顺序，用简洁的语言介绍材料四宣传画的画面内容。 二、现代文阅读。（共26分） （一）（共15分） 阅读《在长江源头各拉丹冬》选段，完成下面小题。 在长江源头各拉丹冬（节选） ①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。 ②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的泳洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的