川教版(2020)八年级上册信息技术1.2制作视频类数字故事第二课时课件

我的视频类数字故事 第二节 制作视频类数字故事 （课时二） 目录 01 教材分析 02 学习目标 03 巩固导入 04 探究新知 05 任务驱动 06 任务思考 教材分析 本单元通过制作视颇类数字故事,了解视编辑的一般流程,掌握素材的保存方法及视频编辑的基本操作,并了解如何发布、评价视。 复习回顾 学习目标 学习目标 知识目标：1学习目标了解制作视频类数字故事的步骤 2.了解常用的素材采集工具 能力目标：了解视频类数字故事的制作要求； 情感目标：培养对数字故事的兴趣，探索精神。 学习重点 视频类数字故事的文本、图片、音频和视频等。 情景导入 同学们，我们接着上节课的内学习，同学们 的视频脚本写好吗？请讲解员汇报。 完成得好小组帮组不理想的小组修改脚本 各小组汇报…… 探究新知 三、素材采集 素材的种类按照文件格式可以划分为文本、 图片、音频和视频等。 1.素材的种类 探究新知 三、素材采集 视频作品中的文本主要以字幕的形式呈 现,可以帮助观看者了解故事背景及刷情等。 文本素材 1.素材的种类 探究新知 三、素材采集 图片是视频类数字故事中的常用素材,在视 频作品中可以添加一些有趣的图片调节气氛, 或者添加一些介绍性的图片以帮助观众理解故 事情节。 图片素材 1.素材的种类 探究新知 三、素材采集 视频作品中的音频一般可以分为背景音乐、 效果音响和语音解说等。它可以烘托气氛、抒 发情感、推动剧情发展等。 音频素材 1.素材的种类 探究新知 三、素材采集 视频是视频类数字故事中最常用的素材, 可以通过自己拍摄或者网上下载获得。 视频素材 1.素材的种类 将视频和其他三种素材有机地结合起来, 就构成了完整的视频类数字故事。 探究新知 三、素材采集 视频是视频类数字故事中最常用的素材, 可以通过自己拍摄或者网上下载获得。 视频素材 1.素材的种类 将视频和其他三种素材有机地结合起来, 就构成了完整的视频类数字故事。 探究新知 三、素材采集 2 常用的素材采集工具 探究新知 三、素材采集 常见文本格式有txt、doc、 docx、pdf等