川教版(2020)八年级上册信息技术1.2制作视频类数字故事 第一课时课件

制作视频类数字故事 第 1 课 时 选择主题 制作过程 1 需求分析 2 规划设计 3 素材采集 4 作品集成 5 发布评价 6 需求分析 01 需求分析示例 主题 要素 方式或方法 垃圾分类 从我做起 对象和目标 内容和形式 实现过程 向师生展示自己的视频类数字故事，学习如何进行垃圾分类，提高大家的环保意识 以视频短片的形式介绍垃圾分类的重要性及其意义，激励大家热爱祖国、保护我们的生态环境 通过多种途径和方法搜集与主题有关的素材，选取一款简单实用的视频编辑软件来加工和处理素材 我的需求分析 主题 要素 方式或方法 1、低碳生活 2、保护野生动物 3、节约用水 4、我运动我健康 5、劳动即快乐 6、其他 对象和目标 内容和形式 实现过程 规划设计 02 1.整体规划 欢欢的主题 欢欢的小主题 垃圾分类 从我做起 1.垃圾分类的意义 2.如何正确地进行垃圾分类 3.取得的成效及存在的问题 我的主题 我的小主题 1. 2. 3. 4. 2.内容设计 小主题 小主题中的内容 1.垃圾分类的意义 a.减少环境污染 b.节约土地资源 c.再生资源的利用 2.如何正确地进行垃圾分类 a.可回收垃圾 b.有害垃圾 c.湿垃圾 d.干垃圾 3.取得的成效及存在的问题 a.进行垃圾分类所取得的成效 b.分析存在的问题，寻求解决办法 脚本：指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本或书稿的底本。 3.脚本设计 3.脚本设计 主题 内容 画面 时间 配乐 减少环境的污染 逐张播放各种垃圾污染图片 4秒 2秒 2秒 4秒 4秒 3秒 2秒 4秒 2秒 ... ... ... ... ... ... ... ... 显示数据：因污染导致的疾病、生态破坏以及经济损失等 字幕：减少环境污染，刻不容缓 垃圾未分类时，手工分拣垃圾的场景 垃圾分类后，分拣垃圾的场景视频 塑料袋造成的“白色污染”视频 回收后的塑料袋，加工再生为塑料蓬伞之类物品的视频 玻璃、纸张等资源的回收、再生视频 显示数据：再生资源带来的经济利益等 再生资源 的利用 贝多芬《命运》 《田园》 垃 圾 分 类 的 意 义 下 课 $$