浙教版科学八上3.1 植物生命活动的调节（1）课件

3.1植物生命活动的调节（1） 1、影响的环境因素是什么？ 2、该方案是否完整？若有，请指出。 3、你预期会出现什么结果，说明了什么？ 4、实验中为什么选用幼苗？ 想一想： 植物为什么要向着光源生长呢？ 有利于植物的叶子获取更多的光，促进光合作用的进行。 将花盆侧放，过一段时间后，你预计会长成怎样？ 湿的棉花 根 茎 横放两天后 蚕豆 （根的向地性和茎的负向地性） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 如果土壤中水分分布不均匀，植物的根将怎样生长？ 仙人掌的根 河边植株的根 向性运动还有向化性 1、用笔轻轻的碰一下小叶，小叶将 。 2、用笔较重德敲一下叶子，含羞草将 。 3、用笔猛烈地敲一下上部的叶子，含羞草将 。 合拢 合拢、下垂 整株的叶片合拢，叶柄下垂 2、感性运动 由外界某种因素的刺激或者 内部的生理机制引的运动。 运动方向与刺激方向无关 植物的感应性—— 植物的感性运动 猪笼草 捕蝇草 酢浆草 凤凰木 叶片白天张开，夜晚闭合 郁金香 番红花 温度升高时开放， 温度降低时闭合 植物向光性的解释 生长素 在单侧光的刺激下,茎的尖端部位产生植物激素(生长素),它会向背光一侧移动,所以背光侧生长素多,生长快,植物出现弯向光源生长现象. 产生的部位： 生长旺盛的部位，如芽和根尖的分生组织，幼嫩的种子等。 高浓度时，反能抑制植物的生长发育（如顶端优势）。 多种激素相互协调、共同调节的 思考与讨论: (1)一株植物从幼苗长成成熟植株,是不是只靠生长素调节就可以了? (2)要使一串未成熟的香蕉尽快成熟,可以采用什么办法? 苹果 乙烯(气体) $$