浙教版科学八上3.1 植物生命活动的调节-植物的感应性 实用课件

3.1植物生命活动 的调节（1） 捕蝇草 * 当受到外界某种因素刺激时，植物体本身会产生一定的反应。这些反应不仅会表现在形态上，还会表现在生理和行为上。植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性 ( irritability ) 。 1、如何给植物创设单侧光照的环境? 2、如何设置对照组？ 实验组 对照组 植物的向光性 植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象。 思考与讨论？ 植物幼苗弯向光源生长是由于环境中的什么因素的影响？ 实验选用植物的幼苗而不是成熟植物，你能根据这一点分析植物的向光性是由植物的哪一部分决定的吗？ 单侧光的刺激 幼苗对光的刺激比较敏感，向光生长的部分应该是芽、幼叶等幼嫩部位。 1、植物的向光性对植物的生命活动的调节有什么重要的意义吗？ 2、请举出自然界中能说明植物向光性的实例？ 使植物的叶获得更多的光，更好的进行光合作用，以适应环境。 农民播种时总是将种子随手撒出去，并不考虑种子落 地的方向。他们为什么不担心根向地上生长，而芽向地 下生长呢？ 活动： 在一个广口玻璃瓶里放一些棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天。观察种子芽和根的生长情况。 * 茎背着重力作用的方向生长，称为负向地性 根向着重力作用的方向生长，称为向地性 植物的向地性是对什么因素引起刺激做出的反应？ 重力 思考： 这样的特性对植物有什么重要意义？ 根的向地生长： （向地性） 保证根从土壤中吸收水分和无机盐 茎的背地生长： （负向地性） 保证叶能伸向空中，吸收阳光 猜想： 在太空中植物的根向哪边生长吗？ 向任何方向生长 地球上 外太空 思考：你知道这个植物的根从哪里找到的吗？ 仙人掌的根 河边植株的根 植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。 ④.通过探究，我们发现： ①.该探究活动中的问题是： 植物的根将会向哪一侧生长？ ②.你的假设是： 植物的根可能会弯向 生长。 ③.图中设置的对照实验中，对比的变量是： 与 植物的根有向 生长的特性，称为： 向水性 水 干土 湿土 湿的一方 思考： 植物的根向水