浙教版科学八上3.1 植物生命活动的调节(第一课时)同步课件

2020-11-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第1节 植物生命活动的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.78 MB
发布时间 2020-11-08
更新时间 2020-11-08
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2020-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25587517.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§3.1 植物生命活动的调节 (第一课时) 放在窗台上的植物会朝着窗外的方向生长. 欣赏并观察: 含羞草 一、植物的感应性 像窗台植物,含羞草那样,当受到外界某种因素的刺激时,植物体本身会产生一定的反应。这些反应不仅会表现在形态上,还会表现在生理和行为上。 植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。 光照 地球引力 猎物的重力 活动: * 1 单测光的刺激 2 幼苗对光刺激的反应比较敏感;向光生长的部位应该是芽,幼叶等幼嫩的部位  3 器材中可用一个没有小孔的硬纸盒替换(即没有单测光刺激),其他条件相同. 植物的向光性 植物体在单侧光的照射下,弯向光源方向生长的现象,称为植物的向光性。 植物的向光生长特点是普遍存在的。 想一想: 植物为什么要向着光源生长呢? 有利于植物获取更多的光能,促进光合作用的进行。 猜想: 这棵放在暗箱中,已经发芽的土豆,它的茎 能绕过“迷宫”最终钻出 暗箱侧壁的通光孔吗? 思考: 农民播种的时候,撒下的种子朝各个方向都有,但种子萌发后,胚根和胚芽会向各个方向生长吗? 第一天 第三天 第五天 活动 植物的根在重力的影响下,会顺着重力的方向生长,这种现象称为植物的向地性。 向地性 茎背着重力作用的方向生长,称为负向重力性(负向地性) 根向着重力作用的方向生长,称为正向重力性(正向地性) 重力作用 思考: 这样的特性对植物有什么重要意义? 正向重力性: (正向地性) 保证根从土壤中吸收水分和无机盐 负向重力性: (负向地性) 保证叶能伸向空中,吸收阳光 猜想: 在太空中植物的根向哪边生长吗? 向任何方向生长 欣赏并观察 植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。 思考: 为什么图中的植物根这样生长? 向水性 * 思考: 植物的根向水生长有什么重要的意义吗? 保证根获得更多的水分,维持其生存 当土壤中水分分布不均匀时,根会朝较湿润 的地方生长。 将水换成肥料,根会怎样生长? 向化(肥)性 植物体上的某些器官的移动方向与刺激的方向有关,称为植物的向性运动。 向性运动 向性运动是植物感应性的一种表现形式。 由外界某种因素的刺激

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