第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件-2020-2021学年人教版七年级历史上册

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 一带一路的前世今生 学习目标 1.知道张骞通西域及作用。 2.通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 玉门关 阳关 西域含义（67页） 汉代人把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地区，称为西域。 当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。——译自《山海经》 最后是谁应募出使？ 招 贤 令 我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏(dà ròu zhī )国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。 张骞 旄节 张 骞 通 西 域 次数 时间 目的 影响（意义） 第1次 第2次 公元前138年 联络大月氏夹击匈奴。 自主学习1： 阅读67--69页“张骞通西域”，完成以下内容：（抄在67页上面空白处）。 公元前119年 加强汉与西域的联系 ①加强汉朝与西域各国的友好往来；②开辟了丝绸之路，促进了东西方的经济文化交流。 公元前126年 公元前138年 想一想：张骞这一路西去会碰到哪些困难呢？ 一、张骞通西域 张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？ P68问题思考 启示：我们要学习张骞热爱祖国、不畏艰险、勇于探索、不屈不挠的精神。 启导精思：P69材料研读 《汉书∙张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 想一想：为什么说张骞出使西域的举动是 “凿空”呢？ 张骞出使西域，打破了西域与汉朝之间的隔绝状态。从此，汉朝与西域的经济文化交流日趋频繁。为丝绸之路的打通打好了基础。 自主学习2：丝绸之路 西域 中亚 西亚 欧洲 1. 路线：长安——河西走廊——西域（今新疆地区）——中亚、西亚——大秦（欧洲） （抄写在69页图片下面） 丝绸之路 张骞通西域 西来 东去 苜蓿mùxu 佛教 良种马 葡萄 石榴 核桃 胡琴 舞蹈 丝绸 铁器 凿井技术 造纸术 漆器 铁器 2.货物 丝绸是这条路上，中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品，德国地理学家李希霍芬首