第9 课秦统一中国zhang 课件-2020-2021学年人教版七年级历史上册

1、战国七雄的具体位置？ 结果：秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 兼并战争不断，社会大变革 渴望统一、和平发展 思考：春秋战国时期最主要特征是什么？ 如果你是生活在战国时期的普通百姓，你最渴望什么？ （限时2分钟） 赵 魏 韩 商鞅变法的结果？ 齐 燕 秦 楚 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ——（唐）李白：《古风》 请同学们大声朗读唐诗，并回答以下问题。 秦王：嬴政 扫六合：扫平六国，一统天下。 “秦王”是谁？ “扫六合”是什么意思？ 第九课秦统一中国 1．了解秦始皇和秦统一六国的基本情况。 2. 掌握秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施对中国历史发展的影响。 定标导学： 第三单元 秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 秦统一六国 嬴政(秦王) 顺序：韩赵魏楚燕齐 口诀：喊赵薇去演戏 策略： 远交近攻 各个击破 咸阳 年，秦国完成统一大业，建立 ，定都 。建立者： 。 结果 公元前221 秦朝 咸阳 嬴政 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件。（具备实力） ③秦王嬴政的准备充分。（善用人才、战略） 为什么秦国能够灭六国完成统一? 秦统一的有什么意义？ 原因： ①各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。（民心所向） 结合课文44页的内容，小组交流2分钟，小组派代表回答问题。 秦统一的意义 1、结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面。 2、建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 自主学习： 东到东海 北至长城 南到南海 西到陇西 今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道，来到秦朝，秦始皇正在接受记者采访……如果你是秦始皇，你会如何回答？ 记者：您赋予了自己什么称谓，以树立自己的权威，体现出您是老大的角色？ 记者：那么多事务一个人处理不了，你有没有想过找些人来帮忙？ 记者：国家的疆域比以前大多了，你会像西周那样进行分封管理吗？还是有其它的想法。 打江山容易，守江山难。 小组讨论两分钟，然后派代表回答。 我要当老大，怎么当？ 这么多事处理不过来，怎么办？ 这么大疆域管不过来，怎么办？ 皇帝制度 中央政权机构 设置丞相、太尉、御史大夫 郡县制 当老大