第14课 文艺复兴运动 课件-部编版历史九年级上册

* 根据材料，思考“为什么要进行文艺复兴？” 材料一 ：教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着。 在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。 教会思想禁锢 材料一 ：教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着。 在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。 材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。 * 中世纪时期的圣母 文艺复兴时期的圣母 突出了人性 冷漠，缺少人情 中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。 ——恩格斯 5世纪, 欧洲进入中世纪——封建时代。中世纪是宗教信仰的世纪。欧洲文化的发展受到封建神学的钳制。（即存在着一千年的精神黑暗） 基督教 神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 人是神的附属 为信仰而生活 中世纪神学观念： 原罪说：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。 赎罪说：人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 来世说：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 追求财富、现世享乐 关注人的本身的发展 新兴的资产阶级 经济的发展 资本主义萌芽的出现 一、文艺复兴 经济：意大利最早出现资本主义萌芽，经济繁荣（根源） 1、背景（文艺复兴为什么首先起源于意大利？） 人才：汇聚众多人才 文化：大量的古希腊罗马文化遗存 政治：新兴的资产阶级形成 2.核心： 人文主义——以人为中心，要求肯定人的价值和尊严，歌颂人性 蒙昧主义：认为人类社会的种种罪恶都是文明和科学发展的结果，主张回复到原始的蒙昧状态。 宗教神学 以神为 中心 禁欲和来世 等级 观念 蒙昧 主义 人文主义 以人为 中心 现世的享受 自由 平等 理性 和科学 3.成就： （首先在文学艺术领域表现出来） 《神曲》 赞颂人的伟大，率先揭露教会的贪腐 人物 代表作 思想内容