第11课 古代日本 课件-部编版历史九年级上册

同学们，你们还认得他们吗？ 鉴真 唐招提寺 欣赏这几幅后图片，同学们知道与哪个国家有关了吗？ 日本 第11课 古代日本 学习目标：  1、了解6世纪前日本的状况。 2、知道大化改新的背景、内容和作用及对我们的启示。  3、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。弄清幕府与天皇朝廷之间的关系，认识武士道的实质。  一、 6世纪前的日本 1、5世纪初，在本州中部兴起的_____政权统一了日本。它的最高统治者称为“_______”。领地上的居民以 的形式组织生产 二、大化改新 2、背景：国内；国际。 3、时间：__________人物：__________ 4、主要内容： 政治上：建立以天皇为中心的________制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归____，成为公地、公民；统一____等。 5、意义：使日本发展成为一个_____________国家。 大和 大王 646年 孝德天皇 中央集权 国有 赋税 中央集权的封建 “部” 三、武士和武士集团 6、地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“________”。 7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“ _________”称号，设_ _ 于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。 8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在______ 手中，逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的________。 武士 征夷大将军 幕府 武士阶层 武士道 北海道 本 州 四国 九州 古代日本形势图 3世纪中期，大和兴起 奈良 1世纪前后，开始出现奴隶制国家。 3世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家。 5世纪，大和国统一日本。 一 、 6世纪前的日本 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 汉倭奴国王印 1世纪 5世纪 前3世纪 前21世纪 夏朝建立 大和统一日本 秦朝统一中国 日本出现 早期国家 落后于中国 大化改新前的日本： 大和政权是如何进行管理的？ 大和国的最高统治者称为“______”，大王依靠______统治全国。 王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“______”的形式组织生产。 ______是贵族的私有民，地位近似