5.3 凸透镜成像规律-2020-2021学年八年级物理上册同步课堂帮帮帮（人教版）

第20课 凸透镜成像规律 目标梳理 学习目标 重点难点 1.理解凸透镜成像的规律。 2.知道凸透镜成放大、缩小实像和成虚像的条件。 教学重点：组织设计探究凸透镜成像的规律 教学难点：指导学生在探究过程中，建立实验和物理模型之间的联系；凸透镜成像性质的描述。 知识梳理 一、探究凸透镜成像的规律实验 实验过程中将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在　 　；把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离即　 　，使烛焰在光屏上成一个　 　的像，测量物体到透镜的距离即　 　距，并观察像的　 　、　 　情况.  二、凸透镜成像规律总结 答案：同一高度上 像距 清晰 物 大小 正倒 重点梳理 考点1 对实验操作过程的理解 1.凸透镜成像时的三个物理量 （1）焦距：凸透镜的焦点到关心的距离，用表示； （2）物距：物体到凸透镜光心的距离，用表示； （3）像距：像到透镜光心的距离，用表示； 2.实验：探究凸透镜成像的规律（像的大小、正倒、虚实） （1）实验器材：凸透镜（）、蜡烛、光屏、光具座（带刻度尺） （2）实验装置：调节烛焰、透镜、光屏的中心，使它们的三者中心在同一高度上（共轴调节，为了使烛焰的像成在光屏的中央）。 注意：不能说成是三者中心在同一直线上。 （3）进行实验： ①把蜡烛放在距凸透镜光心 大于二倍焦距 的地方，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察并记录像的大小和正倒，同时测出此时的物距和像距。 注意语言的叙述方式：明亮、清晰。 ②把蜡烛向凸透镜方向移动，让蜡烛与凸透镜光心的距离 等于二倍焦距 ，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察并记录此时像的大小和正倒，并测出此时的物距和像距。 ③把蜡烛再靠近凸透镜，让蜡烛与凸透镜光心的距离 在一倍焦距和二倍焦距之间 ，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察并记录此时像的大小和正倒，测出此时的物距和像距。 ④将蜡烛继续靠近凸透镜，让蜡烛 在凸透镜的焦点上 ，移动光屏，观察光屏上是否能成像。 ⑤把蜡烛移动到 凸透镜的1倍焦距以内 ，移动光屏，观察光屏上是否能成像。如果不能，可以从光屏这一侧透过凸透镜用眼晴直接观察像的特点，并记录，在1倍焦距之内改变物距，多次实验。 （4）实验数据和记录结果