考点三 氧气的性质、用途与制备-2020-2021学年九年级上学期化学期中复习核心考点必刷200题（人教版）

2020-2021学年九年级上学期化学期中复习核心考点必刷200题（人教版） 考点三 氧气的性质、用途与制备（20题） 1．下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃 2．下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是 A．氧气极易溶于水 B．氧气是一种化学性质非常活泼的气体 C．氧气由氧元素组成，氧气由 2 个氧原子构成 D．炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气 3．下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是（　　） A．绿色植物的光合作用 B．物质在空气中燃烧 C．生物的呼吸作用 D．动植物体的腐烂 4．（2020·鄂州中考）下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（ D ） A．氧气能助燃，可作燃料 B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 5．下列物质在氧气中燃烧，有白色固体新物质生成的是 A．白磷 B．石蜡 C．铁丝 D．硫 6．（2020·四川青羊·石室中学月考）下列关于现象的描述不正确的是（ ） A．木炭在空气中燃烧发红光 B．蜡烛燃烧时可能看到黑烟 C．硫磺在空气中燃烧产生无色无味的气体 D．燃着木条伸入收集的呼出气体中熄灭 7．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是（ ） A．红磷 B．氧化汞 C．二氧化锰 D．氯酸钾 8．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（　　） A．氧气无须提前制备和收集 B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C．该装置中浓硫酸用于干燥氧气 D．铁丝在氧气中燃烧产生白色固体 9．下图为常用实验室制取氧气的装置。下列说法错误的是( ) A．实验前必须检验该实验装置的气密性 B．为了提高收集到的氧气的纯度应该等待气泡均匀连续后再收集 C．实验结束后应该先熄灭酒精灯后撤离导管以防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D．棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管 10．如图是氧气化学性质的部分知识网络，有关说法正确的是（　　） A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C．任何物质都能与氧气发生化学反应 D．Fe在I、II 两类反应中的产物不相同 11．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A．检查装置气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 12．小明用排水法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，导致现象不明显的原因不可能是 A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 B．导管口一有气泡冒出时就开始收集氧气 C．铁丝的温度过低未达到铁丝的着火点 D．排水法收集前未将集气瓶灌满水 13．下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是 A．反应时间较长的是高锰酸钾 B．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 C．制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 D．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 14．（2020·金水·河南省实验中学月考）某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质的质量随时间变化的关系如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（　　） A．a代表高锰酸钾 B．c可以代表氯化钾 C．t2时开始产生氧气 D．t3时间后剩余固体有2种 15．（2020·广东深圳·月考）取质量相等的两份氯酸钾①和②，再向②中加入少量的二氧化锰，然后分别同时对①、②加热，得到生成的氧气质量与加热时间之间关系的图象。下图中符合实际情况的是（ ） A． B． C． D． 16．（2020·广州中考）大多数化工生产都有催化剂的参与。 （1）化工生产使用催化剂的目的是______。 （2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。 ①用如图所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_________。 ②上图中收集氧气的方法是向_ _____排空气法。为了检验氧气是否收集满，将_____放在集气瓶口。 ③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象_______。 ④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从下图中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是_______（填标号）。 （3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是____ __（填标号）。