第二课第二框 更好发挥政府作用 教学设计-【新教材】高中政治统编版（2019）必修二

第二课 我国的社会主义市场经济体制教学设计 第二框 更好发挥政府的作用 【教材分析】 本框题是对第1框内容在逻辑和生活上的延续。前1框《市场资源配置》的学习，把握市场经济的含义、市场调节的优点及局限性，为学习本节内容起了铺垫作用。 这两框题共同构成社会主义市场经济体制的完整内容，它们和第1课“社会主义基本经济制度”一起构成我们每个人参与经济生活最基本的背景和舞台，是中国特色的社会主义在经济制度和经济体制方面的具体体现。 【教学目标】 学 习 任 务 1.描述与分类：明确社会主义市场经济的特征和政府经济职能的内容，说明宏观调控的地位、含义、任务。 2．解释与论证：说明实施宏观调控的原因。 3．预测与选择：履行政府职能、进行科学调控。 4．辨析与评价：我国能够实施科学的宏观调控。 核 心 素 养 1.政治认同：坚持党的领导，完善社会主义市场经济体制，坚持科学的宏观调控和有效的政府治理。 2．科学精神：我国能够实施科学的宏观调控。 3．公共参与：关注社会主义市场经济和政府经济职能。 【教学重难点】 1. 教学重点：社会主义市场经济体制的基本特征；我国政府的经济职能；宏观调控的目标、意义及常用的手段。 2. 教学难点：区别财政政策和货币政策。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、引入新课 2019年正值我国新中国成立70周年，新中国成立70年来尤其是改革开放41年来，我国的经济建设和社会发展取得巨大的成就。请你以我们身边发生的变化为例谈谈体会。 学生活动：谈身边的切实案例，体会国家发展成就。 教师引导：我国成就的取得，离不开党的领导、人民的奋斗，也离不开我国发展社会主义市场经济。本节课我们探讨我国市场经济的特征和政府如何更好发挥作用。 二、讲授新课 一、社会主义市场经济体制的基本特征 探究活动一： 材料一：2020年5月22日李克强总理在政府工作报告中指出：做好今年政府工作，要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧扣全面建成小康社会目标任务，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，在疫情防控常态化前提下，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，坚