第1期 二次根式、二次根式的乘除-数理报】2020-2021学年九年级中考数学(华东师大版)(答案见下期)

2020-11-04
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书书书 利用二次根式的性质化简二次根式,不仅要掌握二 次根式的运算性质,而且还要把握化简中的一些要点. 一、将被开方数分解 当被开方数是一个整数时,可将这个整数分解成两 个整数的积,且其中一个是某整数的平方. 例1 化简槡12的结果是 (  ) A.4槡3 B.2槡3 C.3槡2 D.2槡6 解:槡12= 3×2槡 2 =槡3× 2槡 2 =2槡3.故选B. 二、将分母化为平方数 当被开方数是分数时,可将分数的分子、分母同乘 以一个适当的数,把分母化为一个平方数. 例2 化简: 1槡8. 解: 1 槡8 = 2 槡16= 槡2 槡16 =槡2 4 . 三、将带分数化为假分数 当被开方数是带分数时,可先将带分数化为假分 数,再进行化简. 例3 化简: 21槡5. 解: 21槡5 = 11 槡5 = 11×5 5×槡 5 = 槡55 槡25 =槡55 5 . 四、将小数化为分数 当被开方数是小数时,一般先将小数化成分数,再 进行化简. 例4 化简: 0.槡 24. 解: 0.槡 24= 24 槡100= 槡24 槡100 = 2 2×槡 6 10 =槡6 5 . 五、运用积的算术平方根的性质解题 当被开方数不含分母时,可以先将它分解因数或分 解因式,然后运用积的算术平方根的性质进行化简. 例5 化简: 18x2y槡 3. 解:原式 = 9x2y2·2槡 y= 9x 2y槡 2 · 2槡y=3xy 2槡y. 书书书 数学思想是数学的灵魂,是研究和解决数学问题的 “金钥匙”,解题时若能灵活应用,则可使同学们的思维 更敏捷、思路更清晰,二次根式化简、求值中的数学思想 主要有以下几种. 一、数形结合思想助力二次根式的化简 例1  实数 a在数轴上的位置如图所示,则 (a-4)槡 2 - (a-11)槡 2 化简后为 (  ) A.7 B.-7 C.2a-15 D.无法确定 分析:首先根据数轴得到a的取值范围,然后得出a- 4和a-11的符号,最后根据二次根式的性质进行化简. 解:根据数轴,得5<a<10.所以a-4>0,a-11 <0.所以原式 =a-4+a-11=2a-15.故选C. 点评:本题运用数形结合思想,通过观察从数轴上 获取信息,然后结合二次根式的性质解决问题. 二、整体思想巧妙解决二次根式求值问题 例2 已知x2-3x+1=0,求 x2+1 x2 - 槡 2的值. 分析:把已知等式两边同时除以x,得到x+1 x =3,再 利用完全平方公式的变形得到原式 = (x+1 x ) 2-槡 4, 最后利用整体代入的方法计算. 解:因为x2-3x+1=0,所以x-3+1 x =0,即x +1 x =3.所以原式 = (x+1 x ) 2-槡 4=槡5. 点评:目前,根据已知条件,同学们很难求出x的值, 若结合完全平方公式的变形,从已知条件入手巧用整体 思想,比较容易求出问题的解来. 三、分类讨论思想在二次根式计算中的应用 例3 化简: (x-1)槡 2 x-1 . 分析:由题意知,x≠1,因此x<1或x>1,故需分 两种情况讨论. 解:当x-1<0,即x<1时,原式 =-(x-1) x-1 =-1; 当x-1>0,即x>1时,原式 =x-1 x-1 =1. 点评:对于某些数学问题,结果可能会有多种情况, 在未具体指明哪种情况时,需要对各种情况进行分类讨 论,保证解答完整准确,做到不重不漏. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !"#" ! " !" #$% " &' ()) 书书书 二次根式的运算常常与几何图形联系在一起,来求 几何图形的边长、周长、面积、体积等.下面举例进行说 明,请同学们体会二次根式运算在几何图形中的应用. 例1  已知一个矩形的长和宽分别为 5 x槡5, 5 4 x 4 5槡x. (1)求这个矩形的面积; (2)请你给一个适当的x值,使它的长和宽均为整 数,并求出此时矩形的面积. 分析:(1)把矩形的长和宽相乘,即为矩形的面积; (2)x的取值不惟一,只要满足被开方数为一个数的平 方即可. 解:(1)这个矩形的面积 =5 x槡5· 5 4 x 4 5槡x= 5 2 x. (2)当x=20时,长和宽均为整数,此时矩形的面 积 = 5 2 ×20=50(答案不惟一). 例2  如图 1,在四边形 ABCD 中,∠A=∠BCD=90°,∠B=45°, AB= 槡26,CD=槡3,求四边形ABCD 的面积. 分析:延长 AD,BC相交于点 E, 要求四边形ABCD的面积,只需求出 △ABE和△CDE的面积,相减即可. 解:延长AD,BC相交于点E,如 图2. 因为∠A=∠BCD=90°,∠B=45°, 所以∠E=45°, 所以△ABE和△CDE都为等腰直角三角形, 所

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