内容正文:
书书书
上期3版
一、
1.D; 2.A; 3.C;
4.B; 5.C; 6.D;
7.A; 8.C.
二、9.300; 10.1∶4;
11.15
2
; 12.7
3
;
13.槡3;
14.5或槡37.
三、15.设 a
5
= b
12
=
c
13
=k(k≠0),则a=5k,
b=12k,c=13k.因为a+
b=34,所以5k+12k=34,
解得k=2,所以c=13k=
13×2=26.
16.因为DE∥BC,EF
∥ AB,所以四边形 BDEF
是平行四边形,所以 BF=
DE=14cm.
因为 DE∥ BC,所以
AD
DB
=AE
EC
,即
16
8
=AE
6
,所
以AE=12cm,所以AC=
AE+EC=18cm.又因为
EF∥ AB,所以
EC
AE
=CF
BF
,
即
6
12
=CF
14
,所以 CF=
7cm.
17.因为小路内、外边
缘所围成的两个矩形相
似, 所 以
100+3
100
=
80+2x
80
,解得x=1.2.
答:当 x为1.2m时,
小路内、外边缘所围成的
两个矩形相似.
18.(1)因为 DE∥
BC,
所以
AD
AB
=AE
AC
.
又因为
AD
AB
= 1
3
,AE
=3,
所以
3
AC
= 1
3
.
解得AC=9.
所以EC=AC-AE=
9-3=6.
(2)证明:因为 DE∥
BC,EF∥CG,
所以
AD
AB
=AE
AC
=AF
AG
.
所以AD·AG=AF·
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上期2版
22.1.1相似多边形
基础训练
1.D; 2.B; 3.C;
4.1.6; 5. 槡1∶2; 6.a=槡5b.
7.因为五边形ABCDE和五边形JFGHI相似,
所以∠β=∠E=90°,∠G=∠C=120°,
x
4.3
= y
4
= z
3.6
= 3
6
.
所以∠α=(5-2)×180°-100°-90°-115°-
120°=115°,x=2.15,y=2,z=1.8.
能力提高
1.设AB=x,因为矩形CEFD∽矩形ABEF,
所以
EF
FD
=BE
EF
.
又因为EF=AB=BC=x,
所以EB=8-x,所以 x
8
=8-x
x
,
解得x=-4+ 槡45或x=-4- 槡45(舍去).
所以AB的长为 -4+ 槡45.
22.1.2成比例线段
基础训练
1.C; 2.D; 3.B; 4.10∶15∶14;
5.槡23; 6.-2或1;
7.槡25-4.
8.因为 x
2
= y
3
= z
4
,
所以设
x
2
= y
3
= z
4
=k(k≠0),
所以x=2k,y=3k,z=4k.
(1)x+2y+3z
2x-3y+5z
=2k+6k+12k
4k-9k+20k
= 4
3
.
(2)若x-2y+4z=24,即2k-6k+16k=24,
解得k=2.
所以x+y+z=2k+3k+4k=9k=18.
能力提高
1.(1)AE=4cm.
(2)证明:因为AD
DB
=AE
EC
,
所以
AD+DB
DB
=AE+EC
EC
.即AB
DB
=AC
EC
.
所以
DB
AB
=EC
AC
.
22.1.3平行线分线段成比例
基础训练
1.C; 2.C;
3.6.
4.(1)因为l1∥l2∥l3,
所以
DE
EF
=AB
BC
= 4
8
= 1
2
.
所以DE= 1
2
EF=6.
(2)因为l1∥l2∥l3,
所以
DE
EF
=AB
BC
= 2
3
,
所以BC= 3
2
AB= 3
2
×6=9,
所以AC=AB+BC=6+9=15.
能力提高
1.(1)因为BC∥AQ,所以
AB
BP
=QC
CP
.
因为DC∥AP,所以
QD
DA
=QC
CP
.
所以
AB
BP
=QD
DA
.所以30
BP
= 8
20
.
所以BP=75.所以AP=105.
所以S△APQ =
1
2
AQ·AP=1470(平方米).
(2)60或20
3
.
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在学习相似三角形这部分知识的过程中,同学们
由于学习习惯,以及对课本中的结论理解不透彻,常犯
一些错误,现举例剖析如下,希望同学们引以为戒.
雷区1:忽视对应角
例1 在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′=45°,
∠B=26°,∠B′=109°,它们是否相似?
错解:因为∠A=∠A′,∠B≠∠B′,所以△ABC和
△A′B′C′不相似.
剖析:错解对三角形的对应角概念不清而致错.在
△ABC中,∠A=45°,∠B=26°,所以 ∠C=180°-
∠A-∠B=109°.所以 ∠C=∠B′.又因为 ∠A=
∠A′,所以△ABC∽△A′C′B′.
正解:在 △ABC中,∠A=45°,∠B=26°,所以
∠C=180°-∠A-∠B=109°,所以∠C=∠B′.又
因