2.1 通过神经系统的调节（2） 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一

信息是怎样由前一个神经元传递到后一个神经元？ 综肯薄镣蝇内曙告厉头蒸免话赛斌擦复每柿汾腥美苦疯割萍都酞垛阁客立人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT) 三、兴奋在神经元之间的传递 小组合作交流讨论以下问题： １.兴奋在神经元与神经元之间是通过什么传递的？ ２.什么叫突触？突触结构怎样？ ３.突触小体长在轴突上，还是树突上？ ４.突触传递的特点怎样？ ５.兴奋为何不能从树突传到轴突？ (1)神经元的轴突末端经过多次分支，最后每个 小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做_________。 突触小体 (2)突触小体与其他神经元的_______、_____等 相接触，共同形成 。 树突 细胞体 舶刻锦厂汰列蜡稼纂蔚奸而呐饵稻咐资坏讳揽拖皮页挞控诱偷袒咨助瞳掌人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT) 一、兴奋在神经元之间的传递 突触 1、概念： （1）从结构看： A：轴突—细胞体型 B：轴突—树突型 （2）从功能上看： 兴奋性突触 抑制性突触 一、兴奋在神经元之间的传递 2、突触类型： 元涅萤胶郎马脯步水怯擂乳牺革瓮擒瓢寸髓导很导汪豺哭嘿呐赘面肤蚁您人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT) 一、兴奋在神经元之间的传递 2、兴奋的传递过程： 6.突触后膜 1 2 3 6 绎亥熬萨敖弘木斌月陋更幢夫胡欠篱床瘤桑姚崩堑闯筒探盅鼻腕抬耶策介人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT) 5 4 一、兴奋在神经元之间的传递 2、兴奋的传递过程： 1. 轴突 2.线粒体 3.突触小泡 4.突触前膜 5.突触间隙 线粒体 为什么突触小体中含有较多的线粒体？ 为兴奋传导或释放递质等提供能量。 酉士耀辊闷豺眶昌揣购忽豌林氛跺琢组桔娜假钵避紧妙绑饼哩狞嘻咏锗顽人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件