内容正文:
2、3(1)其他不等式的解法——分式不等式
1、【教学目标】1、掌握简单分式不等式的解法
2、理解掌握分式不等式同解变形为整式不等式的求解思想及解法
3、掌握简单的含参数分式不等式的求解
2、【教学重点】 分式不等式的解法
3、【教学难点】 1、当式子中出现等号时,分母不等为0的
2、分式不等式的应用
3、培养学生类比、化归的数学思想方法
4、【教学过程】
1、 新课引入
提问:解不等式
因为
,从而得解集为
。
解分式不等式
设计意图:从整式不等式的计算引出对分式不等式的思考,简洁明了。
2、 新课讲解
变示:(1) 解分式不等式
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
[解题思路]把分式不等式转化为整式不等式
(2)解分式不等式
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 且
(3)解分式不等式
[分析] 解分式不等式可以转化为整式不等式,同样接下来第一步把最高次项的系数化为正数。
[总结] 分式不等式的解集
若
,则
的解集为:
;
的解集为:
注:
的解集为:
;
的解集
为:
。
设计意图:从特殊到一般,将分式不等式转化成整式不等式,以3种不同的题目形式,观察、归纳、总结出解一般分式不等式的解法,循序渐进,层层深入,加深了印象。
三、新课讲解
例1:
【解】由
得
得:
[解题步骤]1、移项,使等号右边为0
2、保证x前的系数为正数
3、转化为整式不等式
练习:求解下列不等式:
(1) (2)
(3) (4)
【解】
例2:求解不等式:
【解】
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
由于分母
,所以原不等式的解集等价于分子大于零:
,所以解集
设计意图:巩固练习一般分式不等式的题型,在逐步熟练的基础上,引发对高次不等式的解法的思考,同时对类似如此的分母恒等式进行强调。
例3:解不等式:(1)
; (2)
【解】(1)
;(2)
例4:解关于的不等式
【解】由不等式得
,相对应的一元二