15.3二次根式的加减运算-冀教版八年级数学上册课件

第十五章 二次根式 冀教版八上 15.3 二次根式的加减运算 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 冀教版八上 学 习 目 标 1. 理解二次根式的加减运算的算法. 2.了解、并能识别同类二次根式. 3. 会进行二次根式的加减运算. 旧知链接 1.选择合适的方法进行化简. 旧知链接 2.完成下列问题： 运用知识点： 合并同类项时，只把系数相加减，字母和字母的次数不变. 7x 结果用假分数表示 创设情境，引入新课 问题1： 你能完成下列算式吗？ 总结： 将根号部分看做整体，类比合并同类项，可进行二次根式的加减计算. 结果用假分数表示 计算下列各式. 创设情境，引入新课 问题2： 化简 被开放数相同，合并 化简 被开放数不相同，不能合并 新课学习 一、同类二次根式 当几个二次根式化为最简二次根式后，其被开方数相同，则称这几个二次根式是同类二次根式. 如： 二、二次根式的加减运算的步骤 新课学习 1.将各式化为最简二次根式 2.合并同类二次根式 即先化简，后计算. 巩固小练习 1.下列二次根式中，哪些是同类二次根式. 因此， 巩固小练习 2 3.下列各式，计算结果为 的是（ ） C 典例精析 例1.计算下列各式. 化为最简二次根式 合并同类二次根式 得出结果 典例精析 化为最简二次根式 合并同类二次根式 得出结果 去括号 典例精析 化为最简二次根式 合并同类二次根式 得出结果 去括号 注意： 1.合并时，括号与括号间用“+”连接. 巩固练习 1.计算下列各式. 答案： 巩固练习 D 4 巩固练习 B 课堂小结 同类二次根式 二次根式的加减运算 1.化简 2.有括号，去括号 3.合并同类二次根式 化为最简二次根式后，被开方数相同 同学们再见 $$