黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题（可编辑pdf版）

八年级语文（第 1 页 共 8 页） 2019—2020 学年度第二学期期末质量监测 八年级语文试题 一、知识积累与运用。（第 1——5题，共 25 分） 1、阅读下面文字，按要求答题。（7分） 什么是幸福？幸福是教室里辛辛学子憧．憬未来的动人笑脸，幸福是果园里 果农望着压满枝头果实的满脸喜色， 。 幸福是领奖台上运动员抑望国旗冉冉．．升起时的莹莹泪光。幸福，都是奋斗出来的。 （1）请将下面句子用楷书准确．．．．、规范．．地抄写在田字格内。（2分） 幸福，都是奋斗出来的。 （2）给文段中加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分） 憧．憬（ ） 冉冉．．升起（ ） （3）找出并改正文段中的两个错别字。（2分） 改为 改为 （4）仿照文段中的画线句子，再补写一个句子，请写在下面。（1分） 2、下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（ ）（2分） A、只有我急得要哭，母亲却竭力嘱咐我，说万不能装模像样．．．．。（鲁迅 《社戏》） B、黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心．． 动魄．．的搏击。（刘成章 《安塞腰鼓》） C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．。（竺可桢 《大自然的语言》） D、5 年过去了，在这期间，整个世界分崩离析．．．．。（顾拜旦 《庆祝奥林匹克运动 复兴 25 周年》） 3、下列句子中没有．．语病的一项是（ ）（2分） A、相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现、制 止欺凌行为。 B、中国科学家对北极开展了多学科科学考察，为科学推进“冰上丝绸之路”奠 定了知识。 题号 一 二 三 四 总分 得分 座位号 八年级语文（第 2 页 共 8 页） C、能否自觉学习是取得优异成绩的关键。 D、改革开放 40 年来的生动实践启示我们“创新是改革开放的生命”。 4、古诗文默写。（10 分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。 (《诗经·蒹葭》） （2）海内存知已， 。无为在歧路， 。 （王勃 《送杜少甫之任蜀州》） （3）杜甫的《石壕吏》中______________________，______________________。 两句渲染出了县吏如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可 怜。 （4）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是 ： ， 。 （5）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是： ， 。 5、走近名著。（4分） 阅读下面语段，完成后边的问题。 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回 忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临死 的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的 事业——为人类的解放而斗争’”。 （1）这段文字选自《 》，作者是 。 （2分） （2）这部作品的主人公是谁？他有什么样的高贵品质？（2分） 二、口语交际及综合性学习（第 6——8题，共 9分） 在这个多姿多彩的季节里，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校开 展了“书香满校园”的主题交流活动。（9分） 6、请按照下面要求策划一个班级活动方案。（3分) 活动主题： 活动目的(紧扣主题）： 活动方式： 7、请以“书香满校园”为主题，为班级“小小文学手抄报”设计三个栏目。（3 分） 八年级语文（第 3 页 共 8 页） 8、小明因事外出，请你发个信息，告诉他班级要开展的这次活动，写在下面。 （3分） 三、阅读理解及分析。（第 9——24 题，共 36 分） （一）、阅读下面古诗文，回答 9——12 题。（共 10 分） 【古诗赏析】 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 9、本诗表达了古代劳动人民怎样的思想感情？（2分） 【古文阅读】 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初 极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之 属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并 怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外 人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】上①与群臣论止盗，或请重法以禁之，上哂之，曰：“民之所以为盗 者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕