【新教材】9 念奴娇•赤壁怀古 课件—高中语文统编版(2019)必修上册

2020-11-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 9-1 念奴娇·赤壁怀古/苏轼
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 826 KB
发布时间 2020-11-03
更新时间 2020-11-03
作者 風好大
品牌系列 -
审核时间 2020-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25510601.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

念奴娇•赤壁怀古 苏轼 苏轼(1036---1101),字子瞻,号“东坡居士”,谥号“文忠”,眉州眉山(即今四川眉州)人,是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。他与他的父亲苏洵(1009---1066)、弟弟苏辙(1039--1112) 皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子” 齐名。他还是著名的唐宋八大家之一。作品有《东坡七集》《东坡乐府 》等。在政治上属旧党。 作者生平简介 三次贬谪 1、1080年~1084年:44岁时谪往黄州 2、1094年~1096年:58岁谪往惠州。 3、1097年~1100年:61岁谪往海南儋州。 一度下狱,三度贬官。命运多舛,生活坎坷。 但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”, 也没有像陶潜那样“归隐田园”。 为什么? “问汝平生功业,黄州惠州儋州。” 贬到黄州(湖北),他说: “长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。” 贬到惠州(广东),他说: “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。” 贬到儋州(海南),他说: “九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生。” 苏轼深受儒、道、佛三家思想影响,并采用“外儒内道”的形式将其统一起来,既积极进取又交织着齐生死、等是非的虚无态度。 “入世与出世的矛盾” 思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世; 道家的超脱出世; 佛家的四大皆空。 旷 世 奇 才 散文:与欧阳修并称“欧苏”,唐宋八大家之一 诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄” 词:与辛弃疾并称“苏辛” 书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家” 绘画:善画枯木怪石,主张神似   苏轼作诗赋,表达对新法不满,被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救,幸好太后曹氏爱才,不肯杀轼,神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后,贬为黄州团练 副使,交由本州安置,不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活,处境相当困难。在此期间,写就一词二赋。 背景介绍 “读书万卷不读律,致君尧舜知无术”。本来苏轼是说自己没有把书读通,所以无法帮助皇帝成为像尧、舜那样的圣人。他们却说这是在讥讽皇帝没有能力教导、监督臣属 苏轼歌咏桧树的诗句“根到九泉无曲处,世间惟有蜇龙知。”是在隐刺皇帝:“皇帝如飞龙在天,苏轼却要向九泉之下寻蜇龙,不臣

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