第4课 日本明治维新（课后练习）-2020-2021学年九年级历史下册同步课堂优质课件与课后练习（部编版）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第4课 日本明治维新 习题 一、单选题（共10题；共20分） 1.下图反映了幕府统治时期，日本封建统治阶级的四个阶层，由高到低依次是：天皇、将军、大名、武士。其中，19世纪中期，德川幕府统治时期掌握实权的是(   ) A. 天皇              B. 将军              C. 大名              D. 武士 2.下列有关日本明治维新内容的表述正确的是（　　） ①向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业　 ②引进西方先进技术设备，向外国派遣留学生 ③农民在获得人身自由的同时，还能以赎买的方式分到一块耕地　 ④改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖 A. ①②③                                B. ②③④                                C. ①③④                                D. ①②④ 3.明治维新最重要的意义是使日本（    ） A. 彻底铲除了封建制度                                           B. 走上了资本主义道路 C. 摆脱了外国的殖民统治                                       D. 实现了工业现代化 4.图片蕴含着丰富的历史信息。下列如图片反映的历史主题是（   ） A. 封建时代的亚洲国家        B. 步入近代        C. 资本主义制度的初步确立        D. 资本主义制度的扩展 5.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（    ） A. ①殖民扩张 ②英国资产阶级革命③美国独立战争 ④法国大革命          B. ①殖民扩张  ②英国资产阶级革命③美国独立战争   ④日本明治维新 C. ①工业革命  ②法国大革命③美国独立战争   ④美国南北战争          D. ①工业革命  ②美国南北战争③俄国1861年改革 ④日本明治维新 6.日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家的标志是（    ） A. 大化改新                           B. 倒幕运动                           C. 明治维新                           D. 美国扶植 7.下列关于日本明治维新内容的表述，正确的有（　　） ①消除封建割据，加强中央集权；②创办近代企业，引进西方技术；③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地；④提倡文明开化，大力发展教育 A. ①②③④                               B. ②③④                               C. ①②④                               D. ①②③ 8.明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是（    ） A. 加强中央集权                 B. 推行殖产兴业                 C. 大力发展教育                 D. 建立近代化军队 9.有学者认为，近代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而学习和内化。以下属于传导型发展近代化的国家是（    ） A. 美国                                     B. 日本                                     C. 法国                                     D. 英国 10.改革变法的目的是兴利除弊，促进社会发展。下列改革使社会性质发生变化的是（    ） ①商鞅变法    ②管仲改革    ③洋务运动 ④俄国1861年改革    ⑤明治维新    ⑥罗斯福新政 A. ①②④⑤                             B. ①②③⑤