沪教版(上海)七年级数学第一学期知识回顾与针对性训练:9.10-9.12整式的乘法 (无答案)

2020-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 9.10 整式的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 623 KB
发布时间 2020-11-03
更新时间 2020-11-19
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2020-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25508128.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.10(1)单项式与单项式相乘 班级 姓名 学号 一、课前复习 1.幂的运算性质. EMBED Equation.3 ; ( 、 都是正整数) ; ( 、 都是正整数) ; ( 是正整数) 2.计算 1、     2、    3、     4、 5. + 3、找出其中的单项式并写出其系数和次数 想一想:如何求图中长方形的面积 二、归纳法则 在上题算式中  ①每个单项式是由几个因式构成的,这些因式都是什么?   2a·5a =(2·a)·(5·a) ②根据乘法交换律 2a·5a =2·5·a·a ③根据乘法结合律2a·5a =(2·5)·(a·a) ④根据有理数乘法和同底数幂的乘法法则得出结论2a·5a =10a2  按以上的分析,写出2x2y·3xy2的计算步骤  2x2y·3xy2 = 归纳出单项式与单项式相乘的法则: 单项式与单项式相乘,把它们的 、 分别相乘的积作为积的因式,其余字母连同它的指数 ,也作为积的因式。 运算步骤是:   ① 为积的系数;   ②同底数幂相乘,作为积的因式;   ③只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数也作为积的一个因式; 例1 计算以下各题: (1) (2) (3) (4) 例2 计算以下各题: 二、练习 一、选择题 1.计算 的结果是( ) A. B. C.

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