吉林省辽源市田家炳高级中学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

田家炳高中高二2020-2021第一学期期中考试 高二历史 说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。考试时间为 90 分钟，共 100 分。 第 I 卷（60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．《汉书》载，“王道衰微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方”。“（战国诸子）各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。由此可见，诸子百家的兴起主要是（　　） A.奴隶制度走向瓦解的表现 B．“士”阶层的活跃造成的 C．政治社会变革的直接结果 D.顺应铁器牛耕出现的需要 2．中国古代把请人写文章、写字、作画的报酬称为“润笔”．至明朝中后期不少士大夫已形成为人作文字必须取得适当的金钱或其它物质报酬的观念，甚者以“润笔为生”．材料能说明 A. 封建文化专制政策的松弛 B. 儒家传统价值观念的转变 C. 士大夫轻视科举入仕途径 D. 白银流通扩大商品经济范围 3．春秋战国时期，儒家的思想从孔子的“仁”到孟子的“义”，再到荀子的“礼”。战国末年秦朝初年的韩非子和李斯在老师苟子的基础上更进一步，成了法家集大成者。这说明春秋战国诸子的思想主张 （　　） A.越来越重视现实的功用以及可操作性 B．不但源远流长而且蓄积深厚 C．都受到各诸侯国统治者的认可和试用 D.因互相诘难而成就百家争鸣 4．战国后期，儒道墨法等百家之学在激烈争鸣、辩驳中“舍短取长，以通万方之略”，在很多问题上逐步形成了共识。由此可以看出当时（ ） A.各学派自身的理论建设获得了充分的发展 B.学派的分化促进了学术思想的繁荣 C.各家代表决定进行学说争论实现百家争鸣 D.学术思想的发展出现了交融的态势 5．美国历史学家狄巴里说：“如果我们仅仅把理学看作支持王朝体系的精神护符，我们便不大可能透过‘不变的中国’的种种表面现象而发现理学的‘内在生命与动力”’．这表明作者认为（ 　） A.理学有利于维护封建统治 B.理学存在进步之处，具有一定科学性 C.理学推动了四大发明及其他领域的科学技术的发展 D.理学使儒家伦理得到强化 6.孔予强调“礼乐征伐伐自天子出”，荀子热