第6课 戊戌变法(课时练习)-2020-2021学年八年级历史上册同步精品课堂(部编版)

2020-11-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第6课 戊戌变法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 947 KB
发布时间 2020-11-02
更新时间 2023-04-09
作者 麓浔
品牌系列 -
审核时间 2020-11-02
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第六课 戊戌变法 【重点梳理】 一.戊戌变法 1.背景: 后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重 领导阶级派别: 派(康有为,梁启超,谭嗣同,严复) 3.序幕—— (1)时间: (2)内容:拒和,迁都,变法 (3)结果:失败 (4)影响: 4.发展—— (1)组织学会:强学会 (2)创办报刊 ①上海—《时务报》——梁启超 ②天津—《国闻报》——严复 (《 》——物竞天择、适者生存) 地位:北方最有影响力的报纸 5.高潮—— (1)背景:1897年东, 国强占 (2)时间: 年6月11日—9月21日(共103天) (3)开始标志:光绪帝颁布“ ”诏书 (4)主要内容——主张 (未实施) 内容 影响 政治 裁剪冗官冗员,允许官民上书言事。 打击了官僚贵族 经济 鼓励私人兴办工矿产业,发展农,工,商业,改革财政,编制国家预算。 有利于民族资本主义的发展 文化 ,改试策论,开办 。 有利于传播资产阶级思想 军事 裁剪绿营,训练新式军队。 有利于利于增强军事实力 6.结果—— 光绪帝被囚“戊戌六君子”——谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁被捕遇害。 失败原因和启示 原因 (1)寄希望于无实权的皇帝身上。 (2)清王朝的大权掌握在顽固派手中,变法触动了顽固派的利益。 (3) (根本原因) 启示: 。 8.性质: 。 9.历史意义: 。 【课时练习】 1.下列事件与结果的搭配,正确的是( ) 选项 事件 结果 A 康有为发起公车上书 维新变法思想开始传播 B 维新人士创办报刊、宣传变法 得到上层统治者的大力支持 C 光绪帝颁布“明定国是”诏书 拉开变法维新的序幕 D 慈禧太后发动戊戌政变 戊戌变法失败 A.A B.B C.C D.D 2.在中国被日本打败,举国同仇敌忾之时,康有为、梁启超等人冒着千夫所指的压力,冷静地提醒人们要看到日本的长处,审视中国的内部问题。他们的意图是( ) A.吸取经验进行革命 B.学习西方抵御侵略 C.仿效日本变法强图 D.维新变法推翻清朝 3.“观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”“购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮务,开矿务,可谓之变事而不可谓之变政。”持此观点的人是( ) A. B. C. D. 4.《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本,在于人才,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本上说要改革( ) A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度 5.“戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心……”这里强调的是戊戌变法( ) A.宣传了欧洲启蒙思想 B.起了思想启蒙的作用 C.使民主共和深入人心 D.是中国现代化的起步 6.史学家戴逸说:“(维新变法)横扫前进道路上的许多旧传统、旧观念,动员并号召人民投入战斗。”这表明维新变法的作用是( ) A.促进了经济发展 B.加强了中西交流合作 C.打击了顽固守旧势力 D.促进了思想启蒙 7.列关于戊戌变法说法错误的是(  ) A.公车上书拉开了戊戌变法的序幕 B.戊戌变法在思想文化方面产生了深远的影响 C.慈禧太后残忍的镇压 D.戊戌变法使中国走上了资本主义道路 8.“那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来。几个读书人呼号:‘变亦变,不变亦变’。

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