河北省保定市安新县2020届九年级上学期期末考试语文试题（可编辑PDF版）

九年级语文答案 第 页 共 3 页1 2019—2020 学年度第一学期期末调研考试 九年级语文答案 1.①寒林空见日斜时②少年不识愁滋味③人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 ④日出而林霏开 云归而岩穴暝，⑤春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 2.（1）jiǎo（2） yì（3）视察（4）郑重其事 3. B. 4.C 5.（1）B （2）将句中“；”改为“，”。（3）鲁迅，弃医从文 6. (1). 贬官；(2).刘禹锡； 7. 相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的愤懑之情。（2 分） 不同点：（甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年” 的坚强意志；（1 分）（乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的 胸襟。（1 分） 8． 吾是王儿之父／非兆人之父／何不别制天子儿律乎 9.C 10．（1）隋文帝的儿子秦王杨俊是（担任）并州总管，因奢侈、骄纵（而触 犯刑律）被免去官职。（2 分） （2）（钜子）忍受着割去自己所偏爱的来推行正义，钜子可以称得上大公无 私了。（2 分） 11．（3 分）能理解。隋文帝为了严明律法，以法治国必须要做到公正无私， 只有这样才能使法度严明，才能使人人守法，做到依法治国，所以他惩治自己 的儿子；墨家的腹黄享认为法律是公平公正的，是防止人犯罪的依据，不能因 个人使法律失效，都要做到大公无私，所以不许惠王，杀子。 12.作者首先引用曾国藩的名言，然后分析专注的好处，从而提出了自己的中 心论点。 13.①执着坚守心中的理想信念；②把时间、精力和智慧聚焦于关键目标；③ 要有责任与担当。 14.甲处。罗曼罗兰的这句话强调信仰的重要性，与甲处所论证的观点“专注 是对心中理想信仰的执著坚守”相契合。 15. 示例 1：《我爱这土地》一诗中，“鸟”这一意象强烈而鲜明，“用嘶哑的 喉咙歌唱”“连羽毛也腐烂在土地里面”等，将鸟因热爱而纵情歌唱至死不渝的 形象鲜明地表现出来，表现了诗人对祖国对民族强烈而深沉的爱。（点明意象 1 分，意象分析 1 分） 示例 2：《我爱着土地》一诗，语言直白了当，在诗歌的结尾以设问句式直抒 九年级语文答案 第 页 共 3 页2 胸臆，“因为我对这土地爱的深沉”直接表达了作者对国家对民族的爱。（语 言特色 1 分，作用分析 1 分） 示例 3：《我爱这土地》一诗，以“打击”“汹涌”“无止息地吹刮”“激怒”等词语， 写出了“土地”承受的苦难，人民的悲愤，呈现出雄浑的诗歌风格。（结合词语 1 分，作用分析 1 分） 16.示例一：《水浒传》中的鲁达和武松，都嫉恶如仇，路见不平拔刀相助。 但鲁达拳打 镇关西后，借口镇关西“诈死”以脱身，可见其智；武松血溅鸳鸯楼后，留下 名号，足见其 勇。 示例二：《水浒传》中的李逵与《三国演义》中的张飞都有鲁莽的一面。但李 逵劈倒杏 黄旗、宣称要夺皇位等，鲁莽中有率真；而张飞在当阳桥丛林中巧施疑兵之计， 可见其粗中有细。 （共 4 分。“同”，2 分；“不同”，2 分） 17.难受 庆幸(高兴)（4 分，每空 2 分） 18.(1)文章运用细节描写，把田二看到浇不到水而打卷的禾叶的焦急、对要枯 死的庄稼的心疼，表现得淋漓尽致。烟袋在冒烟，庄稼干得在冒烟，田二焦躁 的心也在冒烟。（2 分） （2）示例：凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。（能结合语境，合理 即可，2 分） 19．①本性善良，田二虽与谢家有积怨，并一心想给谢芳难堪，但最终还是以 善报善，回应了谢芳的善举。②知错就改(勇于改错)，田二虽与谢家产生积怨 并设计给谢芳难堪。但在发现谢芳的善举后，认识到自己的错误，主动送回南 瓜，③为人正直。宁可让禾苗枯死，也没想过要偷谢家的水来灌溉，④勤劳， 田二晚饭后就到田里看禾苗，直到夜深。（答出三点即可） 20．(1)田二。小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并通过田二 的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。(2)谢芳。小说虽然表面上围绕 田二的活动展开，但实际上谢芳的活动始终随存在，谢芳主动用善举感染了田 二，彰显了人性善良这一主题。 21.作文 项 目 分 数 等 次 一类(50-45) 二类(42-36) 三类(33-26) 四类(23-0) 内容 20—18 分 17—14 分 13—10 分 9—0 分 九年级语文答案 第 页 共 3 页3 说明: ①不同的项目可以在不同的等次里给分; 40 分以上的作文应占一定的比例;非常优秀的 作文可以给满分。 ②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加 1 ~5 分,加到满分为止。 ③没有题目的减 3 分;不足字数的,每少 50 个字减 1 分;错别字 3 个减 1 分 (重复的不计); 标点符号有三处以上错误的酌情减 1 ~3 分。 ④套写、抄袭的在第四类之内评分。答题纸上没有题目扣 3