内容正文:
广通中学 高一 年级《物理必修1》(第1节)导学单
课题:实验:探究小车速度随时间变化的规律(第2课时)
学生姓名: 授课时间: 年 月 日第 节
一、课前准备
激情宣誓、师生问好
二、默写
1、什么叫加速度?公式?
三、目标展示
学习目标
1.准确理解实验原理,熟练应用打点计时器,掌握纸带处理的方法,提高实验探究能力
2.自主学习,小组合作,应用打点计时器探究速度随时间的变化规律
重点
1.实验探究过程的自我设计和过程实施。2.利用纸带对数据的处理。
难点
用图像法分析速度随时间的变化规律
八、达标测评
1.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中,正确的是( )
A.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电
B.两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样
C.电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸
D.电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉
2. 打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用厘米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________ m/s,A、D间的平均速度是_______m/s,B点的瞬时速度更接近于_______m/s.
[来源:学科网]
3. 如上图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过
打点计时器).从点迹的分布情况可以断定:纸带 是匀速通过打点计时器的,纸带_____是越走越快的,纸带_____ 是开始越走越快,后来又越走越慢的.若所用电源的频率是50 Hz,图中D纸带,从A点通过计时器到B点通过计时器,历时_____ s,位移为 m,这段时间内纸带运动的平均速度是_____ m/s,BC段的平均速度是 m/s,AD段的平均速度是_____ m/s.
4.在探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的纸带,如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1s。(1)根据纸带上的数据,计算B、C、D各点的速度,填入表中。(2)在坐标纸上作出小车的v-t图象。
位置编号
B
C
D
时间t/s
0.1
0.2
0.3
瞬时速度v/(ms-1)