2.1探究小车速度随时间变化的规律(2)导学单-高中物理人教版必修1(无答案)

2020-10-30
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 101 KB
发布时间 2020-10-30
更新时间 2020-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-30
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来源 学科网

内容正文:

广通中学 高一 年级《物理必修1》(第1节)导学单 课题:实验:探究小车速度随时间变化的规律(第2课时) 学生姓名: 授课时间: 年 月 日第 节 一、课前准备 激情宣誓、师生问好 二、默写 1、什么叫加速度?公式? 三、目标展示 学习目标 1.准确理解实验原理,熟练应用打点计时器,掌握纸带处理的方法,提高实验探究能力 2.自主学习,小组合作,应用打点计时器探究速度随时间的变化规律 重点 1.实验探究过程的自我设计和过程实施。2.利用纸带对数据的处理。 难点 用图像法分析速度随时间的变化规律 八、达标测评 1.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中,正确的是(  ) A.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电 B.两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样 C.电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸 D.电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉 2. 打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用厘米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________ m/s,A、D间的平均速度是_______m/s,B点的瞬时速度更接近于_______m/s. [来源:学科网] 3. 如上图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过 打点计时器).从点迹的分布情况可以断定:纸带  是匀速通过打点计时器的,纸带_____是越走越快的,纸带_____ 是开始越走越快,后来又越走越慢的.若所用电源的频率是50 Hz,图中D纸带,从A点通过计时器到B点通过计时器,历时_____ s,位移为   m,这段时间内纸带运动的平均速度是_____ m/s,BC段的平均速度是    m/s,AD段的平均速度是_____ m/s. 4.在探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的纸带,如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1s。(1)根据纸带上的数据,计算B、C、D各点的速度,填入表中。(2)在坐标纸上作出小车的v-t图象。 位置编号 B C D 时间t/s 0.1 0.2 0.3 瞬时速度v/(ms-1)

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