1.4用打点计时器测速度（1）导学单-高中物理人教版必修1（无答案）

广通中 高一 年级 《 物理必修1》（1.4）导学单 课题： 4:用打点计时器测（第一课时） 学生姓名： 授课时间： 年 月 日第 节 一、课前准备 激情宣誓、师生问好 二、默写 速度的公式 位移 三、目标 展示 学习目标 1. 了解两种打点计时器的基本结构、工作原理并能正确、熟练地使用。 2. 会用纸带上点迹计算物体平均速度并理解用其得到瞬时速度的思想。 3. 会用实验数据描绘v-t图像并能根据图像描绘物体速度变化特点 重点 会用纸带上点迹计算物体平均速度并理解用其得到瞬时速度的思想。 难点 会用实验数据描绘v-t图像并能根据图像描绘物体速度变化特点 四、情境导入 测定物体的运动速度并不是一件容易的事,特别是物体的速度在不断变化时.为了简化我们今天只研究物体的直线运动.当物体沿直线运动时,其位移在不断变化,要研究物体的运动,我们首先要准确记录物体的运动信息.怎样记录呢? 请同桌的两位同学合作用彩笔和纸带模拟打点计时器. 思考1. 彩笔打出的点能不能准确记录纸带的位置? 2. 在打点时间间隔大致相同的情况下,纸带拉动的快慢对纸带上点的间隔有无影响? 五、自主空间、展示 一、实验原理（观察课本第19页打点计时器结构图） 电磁打点计时器 电火花打点计时器 工作电压 打点方式 振针周期性上下振动 周期性产生电火花 打点周期 记录信息 打在纸带上的点，记录了纸带运动的 。如果把纸带跟运动物体连接在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的 。研究纸带上的点之间的间隔，就可以得到运动物体在不同时间里发生的 ，从而求得物体运动的速度。 二、实验器材 打点计时器、交流电源（学生电源）、刻度尺、纸带、墨粉纸盘（复写纸）、导线、坐标纸、铅笔。 六、合作探究、交流点拨 1．把电火花计时器固定在桌子上，检查 是否已经正确地套在纸盘轴上，检查两条白 是否已经正确地穿好，墨粉纸盘是否在两条纸带 。 2．把计时器上的插头插在 电源