第三章 大气运动 单元复习-人教版(2019)选择性必修一高中地理

2020-10-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第三章 大气的运动
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 696 KB
发布时间 2020-10-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-30
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来源 学科网

内容正文:

第三章 大气运动 【学习目标】 熟练掌握热力环流原理、气压带风带的分布和影响,会分析常见的天气系统及其控制下的天气。 自主回扣复习 1.大气的受热过程 2.热力环流的形成原理 3.近地面和高空大气运动过程 4.等压线分布图的判读 5.气压带和风带的分布、成因及其对气候的影响 6.气压带和风带的季节移动 7.北半球冬、夏季气压中心及季风环流 8.气候类型分布图 9.锋、气旋、反气旋的形成及其对天气的影响(画图) 核心突破 一、大气的受热过程(保温作用、削弱作用) 思考:1.夏季白天多云时,气温不太会高;冬季夜晚多云时,气温不会很低。为什么? 2.为什么霜冻和大雾多出现在晴朗的夜晚? 3.寒潮来临时为什么农民要焚烧玉米秸秆防止农作物大面积冻伤? 为什么说地面辐射是近地面大气主要、直接的热源?而不是太阳辐射。 例1:图中昼夜温差最小的( ) 二、热力环流的形成原理 热力环流的形成过程及原因: 近地面空气的受热或受冷—>引起气流的垂直运动(上升或下沉)—>导致同一水平面上气压的差异—>大气的水平运动(风)—>大气的垂直、水平运动构成地区间的热力环流 气体受热上升,在高空形成高压,地面低压;气体冷却下沉,地面高压,高空低压。高低压之间形成了热力环流。 注意:①理清温度高低与空气运动、气压高低的关系。 ②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度的气压高低状况。 ③同一地点,垂直方向总是近地面气压高于高空气压。 ④等压面是空间气压值相等的各点组成的面,凸起的地方为高气压,下凹的地方为低压区。 ⑤同一水平面,空气总是由高压区流向低压区。 例2:关于右图的叙述正确的是( ) A.图中气压:①<②<③<④ B.甲地多晴朗天气 C.甲地温度高于乙地 D.气流由甲地流向乙地 三、等压线分布图的判读 ⑴ 判断气压系统 ①高压中心:等压线闭合,数值中高周低 ②低压中心:等压线闭合,数值中低周高 ⑵根据等压线的疏密情况判断风,等压线密集,说明该地区气压差大,风力也大,等压线稀疏,则说 明该地区气压差小,风力也小。 ⑶判断风向规律:先判明高低气

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